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阅读与学习心理的认知研究
莫雷编著2006 年出版387 页ISBN：7303078673本书是当代著名心理学家莫雷教授在各类心理学杂志上已发表的学术文章之精选集。本书分为上下两篇共5个专题，各专题相对独立又相互联系，其主题为文本阅读和理解问题，这样就凸现了莫雷教授在阅读心理学方面的杰...
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化学教学测量与评价导论
阎蒙钢著2004 年出版228 页ISBN：7530428640本书紧密结合中学新课程改革和考试改革实际，并且分类探讨了现代化学课堂质量评价的理论方法，又系统研究揭示了化学考试的基本规律与素质教育的关系等。...
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精神分析心理治疗的基础知识与技能 中挪精神分析心理治疗师与督导师连续培训项目理论课文集
中挪精神分析心理治疗师与督导师连续培训项目工作组编2015 年出版198 页ISBN：9787304070540精神分析心理治疗的设置与伦理，精神分析心理治疗的技术与过程，特定主题的精神分析心理治疗。
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双语认知的心理语言学研究 英文
（美）克罗尔，（荷）德格鲁特编2010 年出版588 页ISBN：9787513502719本书从认知角度来研究双语，是一本介绍认知研究进展的指导书，也是一本引导研究者入门的教科书。它全面准确地反映了本学科的发展现状，具有全面性和权威性。...
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日译过程认知心理模型构建
吴文梅著2015 年出版300 页ISBN：9787561554371本书利用认知心理学与心理语言学成果对口译过程进行全程扫描、深入透视，构建了口译过程认知心理描写模型“M” Model、视译过程认知心理描写模型SI Model与口译记忆训练模型APEC Model，以期对口译过程中特殊...
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