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建构主义视域下的教师专业发展研究
张奎明著2017 年出版249 页ISBN：9787303220199本书主要以建构主义为主要理论视角，探讨了建构主义教育改革背景下的教师角色、素质以及教师教育的改革问题。全书共有八章，第一章是研究概述，主要阐述了研究的缘起、意义，研究的现状、思路与方法等。第二章是建...
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发展与责任的考量 和谐社会视域中的企业伦理研究
张汉静编2013 年出版249 页ISBN：9787010116129本书是运用马克思主义方法论原则，结合经济伦理和企业伦理的最新研究成果，从社会整体发展视角研究当代中国企业伦理问题的一部著作。西方伦理学界虽然从20世纪60年代就开始反思传统的企业经营观念，并建立了一系...
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接通的意义 历史人类学视域下的中国音乐文化史研究
项阳著；仲呈祥总主编；中国艺术研究院卷主编2014 年出版324 页ISBN：9787505990340本书是作者新世纪以来从事中国传统音乐文化研究过程中的一些学术思考与感悟，涉及学术理念与方法论，诸如历史人类学视域下的“接通”以及从多种功能意义上对中国音乐文化整体性认知，非仅是审美与欣赏的意义；在对...
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汉语史中的语言接触问题研究
遇笑容，曹广顺，祖生利主编2010 年出版359 页ISBN：9787802411067本书是一部汉语史中的语言接触问题研究的论文集。书中收录了近年来较有影响的这方面的论文25篇。
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构建中国特色社会主义视域下农村养老社会支持体系研究
刘金华著2018 年出版223 页ISBN：9787550436695根据深度访谈内容和现有研究成果，本书构建的农村老年人美好生活需要主要包括健康需要、经济保障需要、活动需要、照护需要、信息安全需要，采用logistic回归分析五类需要对农村老年人美好生活主观评价的影响，从...
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