初中学校课程领导力提升策略的行动研究

本书基于初中学校课程计划完善、学校特色类课程体系的构建实施与完善，学科单元教学指南的编制等，主要介绍了提升学校课程领导力的方法途径和策略以及相关的案例研究。本书可供相关类型学校的教育教学工作者参...

研究型大学校长 胜任力与职业化发展

研究型大学是以知识的传播、生产、应用为中心，以产生高水平的科研成果和培养高层次精英人才为目标，在经济建设、社会发展和文化传承中起重要作用的大学。中外历史证明，世界一流的大学与具有远见卓识的校长是分...

国内外中小学校长管理制度研究

本丛书分单元对基础知识进行全面系统的复习，具有如下特点：案例探究素质备考：新的高考是以考查素质和突出能力为特点的。提高素质训练能力，关键要有问题意识和情景创设。案例探究式复习法通过大量与社会生产、生...

服务型领导与家长式领导的比较研究

领导艺术与领导方法研究

本书是“学者书坊”丛书之一，主要根据当前领导工作中的实际需要，探讨有关领导艺术的一些问题。全书在整体上将其划分为领导艺术总论和领导实践的具体艺术两大部分。...

中国公共部门领导力素质模型实证研究

本书内容包括：领导力结构模型相关文献综述、领导理论、领导力结构模型研究假设提出、领导力结构模型探索、领导力结构模型验证、领导力结构模型重要性差异检验、领导力结构模型有效性分析、实践应用建议、国...

跨边界信息共享中的领导力行为研究

本书对跨边界信息共享与整合背景下的领导力行为开展了实证研究。首先对领导力、公共部门信息共享和跨文化分析等文献进行了梳理，继而对中国开展了一项原创性的案例研究，分析了政府信息部门的领导力行为；同时将...

解读小班化教育 一位基层校长潜心研究的新论著

本套丛书是全国第一套《小班化教育丛书》，包括：《走进小班化教育：一所从小班化教育走向成功的学校》、《解读小班化教育：一位基层校长潜心研究的新论著》、《指点小班化教育：一群一线教师改革实践的新经验》三本...

学校信息化领导力研究 理论与实践

本书是作者主持的国家社科基金教育学项目（“校长信息化领导力研究”（BHA110042）的主要结题成果之一，体现了五年来课题研究的心路历程。作者采用文献研究、理论研究、调查研究、实践研究等方法，以学校信息化领导...

培育学友文化 锻造专业团队 市北中学课程领导力研究案例

本书是市北中学在市教委立项的上海市提升中小学（幼儿园）学校课程领导力行动研究自选课题《教师专业团队建设的运行机制研究》项目研究的基础上，由教师自行撰写的课程领导力研究案例论文集，集中反映了我校教师专...