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环境事故突发，我们怎样面对？
燕鲁创作工作室编2014 年出版44 页ISBN：9787511118424环境保护是一项需要全民参与的伟大事业，随着生活品质的提高与环境污染的加剧，我们很欣慰地看到，环境问题已经收到社会的广泛关注。这套《环境宣传画册》丛书旨在进一步提高公众环境意识和增强公众的环保参与能...
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我们应该怎样书写忠诚 上
陈国华著2009 年出版336 页ISBN：9787802165014由传统计划经济时代的计划管理过度到社会主义市场经济条件下的宏观调控，是我国经济体制改革中的一项重要主题。宏观调控实质上为政府对市场自发的第一次调节后的第二次有目的、有计划地调节。其作用和功效是...
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我们应该怎样书写忠诚 下
陈国华著2009 年出版673 页ISBN：9787802165014由传统计划经济时代的计划管理过度到社会主义市场经济条件下的宏观调控，是我国经济体制改革中的一项重要主题。宏观调控实质上为政府对市场自发的第一次调节后的第二次有目的、有计划地调节。其作用和功效是...
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大思维 集体智慧如何改变我们的世界
（英）周若刚（Geoff Mulgan）2018 年出版354 页ISBN：9787508690018在过去几年，随着数字技术浪潮的兴起，出现了新的集体智慧领域，使得各个组织和社会有可能大规模思考。这种新的“大思维“，也就是人类和智能机器协同努力，能够解决我们时代的巨大挑战。那么为什么智能技术不会自动...
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21世纪我们怎样教作文 中学版
李白坚著2005 年出版498 页ISBN：7532099210本书以让学生“易于动笔，乐于表达”为宗旨，推出快乐作文新概念，为教师设计了一套实用性、可操作性强的作文训练规程，训练的内容不光是记叙文、说明文、议论文老三样，而是涵盖了社会上流行的各种实用文体，为学生.....
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教师自我修养丛书 今天， 我们要做怎样的教师
高建新著2012 年出版214 页ISBN：9787546389417本书围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出新时代当一位好老师的必备条件和方法，是广大教师快速提升自身教学能力的好教材。本书教育的对象是班主任、家长以及学生们，帮助他们出谋划策，培养出...
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教师、学校、社会 我们该怎样思考和谈论教育
（美）大卫·萨德克，（美）卡伦·齐托曼著；孙振东译2014 年出版387 页ISBN：9787562486558本书是一本关于教育问题的概论性作品，全书对于如何成为一名教师、为什么要成为一名教师，教育财政如何运作，以及教育的公平问题、教育中的性别差异、教育中的社区互动等，进行了描述性的介绍。该书没有理论的推理...
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媒体转型时代 我们怎样做新闻
何伟主编2014 年出版194 页ISBN：9787552613063本书是由宁波报业集团和集团属下各家媒体的管理者所撰写的论文汇辑。书中共收录了10篇文章，每篇都是各位资深的新闻工作者在新闻传播领域数十年的经验结晶和研究成果，实在继承中外新闻传播学理论的基础上，为适...
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今天，我们要做怎样的教师
张然，董建蕊编著2009 年出版199 页ISBN：9787537170864作为新时期的教师，除了应具备扎实的专业知识和技能之外，还要做一个有智慧、有激情、有魅力、有爱、有文化、不断学习进取、充满阳光、不断创新的教师。只有这样才能在新课改的浪潮之中争做时代的勇者、教育的...