动作活动案例集 2-6岁幼儿动作活动与心理发展教育的案例研究

幼儿教师专业指导丛书 幼儿教育基本理念与教师行为规范

本书以农村幼儿园新入职教师和转岗教师为主要读者对象，是他们从事幼儿教育工作的入门指导手册，具有较强的实践性和可操作性。本书主要包括儿童观与幼儿学习观、教育观与幼儿教育观、课程观与幼儿园课程观、幼...

变化的原点：幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究

作为该幼儿园近年的研究成果之一，本书论述了幼儿教育改革如何从观念层面落实到教师行动层面上；在观念到行为的转化中如何实现教师的专业化成长；以及幼儿园管理者如何帮助教师实现这一转化。...

劳动力市场关键指标 第9版

劳动力市场关键指标（KILM）是国际劳工局公布的一组用途广泛的研究工具，旨在劳动力市场信息和分析更易获得。KILM这一重要参考工具从国际数据存储库和国家及地区层面统计数据中获取大量信息，提供了超过200个国家...

幼儿行为分析与教育对策

2011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......

幼儿教师职业道德 行为规范与自我养成

本书从“本质探寻：教师职业道德的内涵”、“直面现实：教师职业道德的困境”、“形成途径：教师职业道德的培养”、“爱国守法：教师职业道德的前提”、“敬业奉献：教师职业道德的表现”、“热爱孩子：教师职业道德.....

地方政府的空间经济行为与区域经济发展

本书从“地方政府的空间经济行为”、“地方政府空间经济行为的影响因素”、“地方政府区域发展战略与空间规划”、“地方政府的产业空间布局的形成与演进”、“城市变化战略与地方政府的城镇空间布局”等方...

幼儿园数学领域教育精要 关键经验与活动指导

本书由九章组成，包括数学与幼儿、幼儿园数学领域教育概要、数的关键经验与活动指导、数量关系的关键经验与活动指导、数运算的关键经验与活动指导、几何图形的关键经验与活动指导、空间关系的关键经验与活动...

《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 幼儿园的教师指导

本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书，阐述了《指南》的研制背景，简释了与《指南》有关的概念、观点，分析和说明了《指南》的架构与内涵，以帮助广大教师与家长准确地了解《指南》的性质与功能。...

当前艺术发展之观察与省思 美学 经济与博物馆学术研讨会文集