学习心理学 学习与行为的基本规律

本书并未涉及多种学习规律，也未罗列各家各派的学习理论，而是精选三种最为基本、最具有代表性的学习类型——经典条件作用、操作条件作用以及社会学习，围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论...

音乐互助学习与民主行为

本书是一篇关于中学音乐教育的博士论文译，所探讨的是如何在音乐教育中实施民主教育的理念，观点鲜明，内容翔实，语言生动质朴。

公务员行为规范教程学习纲要

欧美学生汉语学习和认知研究

本书研究主要集中在欧美学习者汉语语法和语篇习得问题上。主要包括三个方面的内容：（1）欧美留学生汉语介词习得研究。主要从认知语言学的角度对欧美留学生在汉语介词及其相关语法功能的习得问题和认知加工过程...

养气功学习与治疗

认知灵活性与高效率学习研究

学习能力是个体适应现代社会所必需的能力之一。在新的时代背景和社会需求下，我们必须帮助学生去除预设的、固有的思维方式，发展灵活高效的学习能力以应对各种各样、变化多端的挑战。认知灵活性是实现高效率学...

中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角

本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...

中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究

本书以认知语言学多义性理论为基础，以英语专业大学生为研究对象，主要从认知语言学角度研究以汉语为母语的大学生对于多义词的记忆方法与掌握程度，在科学理论和实证研究的基础上探讨多义词习得方面的特点以及相...

重新聚焦心理治疗作为行为健康的第一线干预

本书介绍了创新高效的“新生心理”治疗及如何在初级医疗中综合行为健康医疗服务。作者教导心理学家如何语初级医疗机构的医生并肩合作，提供有效验的、有效的、高效的服务——保持心理干预的最佳标准。书中有...

探究性学习与教师行为的变化

本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。