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埃德温·戈登音乐教学理论与实践
许冰编著2014 年出版184 页ISBN：9787103048030本书主要是对戈登的音乐理论进行详细的介绍，其中包括音乐性向、音乐听想、音乐学习三个方面。音乐性向研究是其音乐教学研究的基本依据；音乐听想是其音乐教学理论的核心概念；音乐学习顺序是其音乐教学理论的重...
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音乐教育之实践与审美思考
甘露著2018 年出版170 页ISBN：9787030577412音乐教育是指通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的教育。它的审美教育功能与实践能力培养受到普遍关注。本书围绕这些内容重点展开分析，内容包括音乐与音乐教育基础理论，音乐教育中的审美理论...
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清歌流韵皆育人 上海中小学音乐新课程实施研究与实践
王月萍主编2008 年出版606 页ISBN：9787544422154本书对实施中小学生的音乐新课程提出了独到的见解，分课程改革篇，有效教学篇，有效教研篇和专业发展篇，力求让学生在音乐审美中完善人格。...
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科达伊教学原理与实践 通向音乐教育之门
（匈）爱尔佐波特·索妮著2009 年出版112 页ISBN：9787810963145本书通过科达伊教学法的历史渊源和提供佐尔坦·科达伊本人关于音乐教育的论述，包括他关于歌唱的意义、民歌的作用和重视根据年龄组特点进行教学的观点，对科达伊教学法进行了系统的介绍。...
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流影留声 全球电影音乐经典鉴赏
田艺苗著2006 年出版209 页ISBN：7806769986本书由上海八位作家、记者联袂到松江区进行采访，以松江区撤县建区十周年为主题，全面梳理、讴歌了松江人在中央精神指导下，在上海市委市政府及松江区委区政府领导下，锐意改革，奋勇拼搏，把一个传统农业大县转型为.....
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高中音乐教学方法创新与实践
宋瑞兰著2018 年出版120 页ISBN：9787570102051本书以高中音乐教学为题材，以高中音乐教学方法为研究内容，将音乐教学方法作为理论学习的起点，把音乐学科特殊教学方法作为学习参考，重点在高中音乐教学方法的选择、创新、实践上进行较为详细的探讨，本书的侧重点...
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学音乐教学
北京师联教育科学研究所编2004 年出版245 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介