新课程理念与初中历史课堂教学实施

本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。

新课程理念与小学语文课堂教学实施

本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。

基础教育课程标准及其实施研究

本书首先分析标准和基于标准改革的兴起及问题，归纳和分析相关研究视点和视域，从而确定对基础教育课程标准及其实施问题进行一种基于问题比较分析的必要性和可能性。...

新课程理念与初中物理课堂教学实施

本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。

视障学生社会适应能力训练的策略与实施

由于视力不同程度的缺失，视障学生在生活、学习中比明眼学生会遇到更多、更大的困难。虽然有的视障学生社会适应能力比较强，能够较好地融入社会、参与社会生活，但是，也有相当一部分视障学生的社会适应能力比较弱...

新课程理念与初中生物课堂教学实施

本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。

新课程理念与初中化学课堂教学实施

本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。

实施音乐新课程标准教学指导

本书主要包括音乐新课程基础理论、音乐感受与鉴赏教学、音乐表现教学、音乐创造教学、音乐与相关文化教学、音乐课程教学艺术、音乐教学评价方法、课外音乐活动的组织、国外先进音乐教育体系等内容。...

农村教师实施新课程的困惑与对策

本书作者在课程改革的环境下，针对农村的地区的教育情况，结合课改理论，以期解决农村教师实施新课改的困惑。具有一定的实用性和指导意义。...

课程资源开发与利用 原理与策略