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学习质量评价 SOLO分类理论 可观察的学习成果结构
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外语学习者个体差异与学习自主性
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中等职业学校学习生活指南
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攀登英语学习实验实施指南
王文静主编2008 年出版174 页ISBN:9787303095018本书内容围绕北京师范大学脑与认知神经科学国家重点实验室的“攀登英语”学习实验项目的具体实施展开。充分介绍了攀登英语学习实验的背景、科学基础、具体内容和具体实施方法。是攀登英语项目组历经7年的...
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《家长和孩子必知的100种现代学习方法》编写组编2010 年出版200 页ISBN:9787510020223本书主要向家长和孩子介绍了100种现代学习方法,这些方法具体涉及到孩子的不同的学习科目和学习类型。本书通俗易懂,针对性强,能帮助孩子改进学习方法、提高学习成绩。...
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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 幼儿园的教师指导
李季湄,冯晓霞主编2013 年出版329 页ISBN:9787107261480本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书,阐述了《指南》的研制背景,简释了与《指南》有关的概念、观点,分析和说明了《指南》的架构与内涵,以帮助广大教师与家长准确地了解《指南》的性质与功能。...
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情绪、学习与资产回报:基于学习行为的噪声交易者情绪演化研究
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