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基于具身认知的教师培训研究
王会亭著2017 年出版351 页ISBN：7520313476教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象...
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结构和边界 句法表达式认知机制探索 a cognitive study on linguistic expressions
刘辰诞著2008 年出版301 页ISBN：9787544612029本书回顾了各语言学派的语言结构观，从认知语言学的角度提出了边界的类型和相关的次则，并谈到了语言创新的一些动因。本书可供语言学专业学生、教师和研究人员使用。...
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宝宝的第一本涂色书 第2季 幼儿认知涂色 快乐游戏 升级版
姚朝辉编著2016 年出版36 页ISBN：9787518025091本套书中不仅有“五官综合练习”，“眼睛观察+大脑判断+动手涂色+贴贴纸”，以及家长在一旁用语言进行引导的过程等，我们新加入了“全景涂色”、“简易儿歌”及“拼音认知”三个组成部分，这样不仅可以使宝宝的眼...
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宝宝的第一本涂色书 第2季 幼儿认知涂色 美丽花朵 升级版
姚朝辉编著2016 年出版36 页ISBN：9787518025121本套书中不仅有“五官综合练习”，“眼睛观察+大脑判断+动手涂色+贴贴纸”，以及家长在一旁用语言进行引导的过程等，我们新加入了“全景涂色”、“简易儿歌”及“拼音认知”三个组成部分，这样不仅可以使宝宝的眼...
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宝宝的第一本涂色书 第2季 幼儿认知涂色 童话王国 升级版
姚朝辉编著2016 年出版36 页ISBN：9787518025084本套书中不仅有“五官综合练习”，“眼睛观察+大脑判断+动手涂色+贴贴纸”，以及家长在一旁用语言进行引导的过程等，我们新加入了“全景涂色”、“简易儿歌”及“拼音认知”三个组成部分，这样不仅可以使宝宝的眼...
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语言类型学视域下的词概念框架认知研究
廖光蓉著2015 年出版290 页ISBN：9787564822736本书以跨语言认知比较为视角，以认知语言学的认知模式与文化模式、形式单位概念框架、百科知识类型、象似性、概念隐喻和转喻以及概念的形式表征规律和语言类型学要义为理论指导，以分析、归纳法为主，辅之以内省...
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外国学生汉语书面语习得与认知研究
崔希亮主编；娄开阳副主编2017 年出版401 页ISBN：9787561951453本论文集是国家社科基金重点项目“外国学生汉语书面语习得与认知研究”结项成果的一部分本论文集是国家社科基金重点项目“外国学生汉语书面语习得与认知研究”结项成果的一部分全书分为四大部分：课题总纲、...
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汉语测试、习得与认知研究
邢红兵主编2015 年出版308 页ISBN：9787506849739为激发研究生的科研热情，培养研究生的科研创新能力，加强研究生之间的学术交流，北京语言大学汉语水平考试中心自2008年以来连续举办了研究生学术论坛并出版了一系列论文集。此后由于学校进行了机构调整，原汉语水...
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具身认知视域下的转喻动态构建机制
范振强著2014 年出版279 页ISBN：9787506841474本研究以认知科学领域的具身认知研究为框架，对转喻认知这一人类重要的认知方式和语言现象进行探讨。研究内容包括：具身认知理论建模、转喻认知的界定、转喻的分类、转喻的形式和功能、转喻生成和理解的认知分...