清华大学自动化系研究生课程教学大纲 第2版

迈向深嵌在社会与文化中的法律

本书运用法律社会学、法律人类学的研究方法，探讨了两个基本问题：秩序是人的行动的结果，法律在人的行动中扮演何种作用？人的行动处在多元背景下，受多重控制，则该多元的背景应如何理解？...

立法与和谐社会 以人为本的理论基础及其制度化研究

本书是 “立法法理学丛书”中的一本，是将立法制度与和谐社会理念有机结合并予以理论阐述的学术著作，全书以“和谐社会－以人为本－以人为本理念的制度化”为核心展开，针对和谐社会立法的价值取向及其原则、新中国....

新课程小学英语教学叙事研究

本书结构体例完整，文字流畅，共分“什么是教学叙事”、“为什么要进行教学叙事”、“教学叙事研究什么”、“如何进行教学叙事”、“小学英语教学叙事的实践研究”五个部分，体例编写从现象出发，研究现象总结规律...

义务教育课程标准实验教科书 科学 教学指南 六年级 上

20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编 语文卷

智汇课程教学

教育智慧是教育的一种品质、状态和境界，在具体的教育情境之中，是教师对于教育工作规律性的把握、创造性的驾驭和深刻的洞悉、敏锐反应以及灵活机制对应的综合能力。该书立足于教育教学常规工作实践的操作层面...

我的新课程故事 小学语文教学趣谈

本书选编了一线小学语文教师、教研员的数篇教案，将教师的所见、所闻以教育叙事的形式表达出来，是校本研修中最重要的一种研究方式。

中央广播电视大学1983级经济类课程教学大纲 2

北京景山学校语文课程教学改革50年 初中篇

本书汇集了景山学校语文课程教学改革50年中最具影响力的总结、论文。