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开发、利用与整合课程资源,优化教学设计
金兴明,朱子林,刘红梅主编2008 年出版363 页ISBN:9787530847558本书编集、整理了几十位一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果,包括优秀教育设计;优秀教学过程;利用信息技术的功能优势调控教学活动的过程;辅助各学科教学的课件制作及反馈设计和课...
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电路基础实验及课程设计
田丽鸿主编;夏晔,韩磊,徐国峰副主编2018 年出版212 页ISBN:9787305198540本书从阐述电路基础实验基本知识开始,介绍了常用仪器仪表及实验系统的应用,将电路仿真软件(EWB、Multisim)引入电路基础实践环节,并根据实验教学的要求,将计算机电路基础实验分为指导性实验、引导性实验和设计性...
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综合人文学科 课程设计、教学与实施
李子建等编著2010 年出版275 页ISBN:9787811018363本书是香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心举办的“优化教学协作计划”的阶段性成果。全书分三部分十四章,具体包括综合人文学科课程的发展、综合人文学科的课程设计与教学;香港地区校本综合人文学科...
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单片机实验与课程设计 Proteus仿真版
楼然苗,胡佳文,李光飞等编著2010 年出版186 页ISBN:9787308080323本书选择了作者在单片机教学中应用proteus进行实验及课程设计的多个演示程序及电路例子,适合在单片机课程教学中进行教学程序功能演示或作为学生实验与课程设计的指导书。...
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信息技术课程实施的文化取向研究
钱旭升著2009 年出版227 页ISBN:9787504147561本书从课程论角度、文化取向角度,将文化活动作为研究视角,以课程实施为切入点,致力于中小学信息技术课程实施的文化取向研究。
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