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“乐”者乐也音乐素质教育理论与实践
宋迪，孙中泽著2017 年出版218 页ISBN：9787565720154本书主要内容是意识形态和方法论两个层面，从各个角度为音乐求学者、从业者提供了音乐是什么、为什么学音乐、怎么学音乐以及学音乐的意义几个层面的带入式理解思维，以作者独特的视角、专业的学术素养和对音乐...
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比较与整合 中国当代“主体间性”道德教育理论的建构
张立杰著2011 年出版213 页ISBN：9787208099654本书一反传统道德教育中以教育者为主体的教育模式以及现当代西方道德教育中以被教育者为主体的教育模式，主张道德教育是教育者和被教育者的一种双向互动的过程，在相互启发，相互教育的过程中共同提高。这一理论...
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思想、价值与实践 中国社会思想史论集
陆学艺，王处辉主编2010 年出版383 页ISBN：9787802479104本论文集在中国社会价值研究方面提出多元一体价值体系，学者们对思想与社会结构、思想与时代等问题进行了研究。
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