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学术创业 中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制
夏清华著2013 年出版332 页ISBN：9787307105850本书从理论与实证方面对中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制进行了分析研究，具体包括大学功能的演变与“第三使命”的产生，“第三使命”认知的初步实证研究，“第三使命”实现的路径拓展研究，大学践行“...
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复杂信息任务界面的出错-认知机理：由出错因子导入系统界面设计的新方式
吴晓莉著2017 年出版202 页ISBN：9787030546944基于复杂信息系统互交界面的出错的重要性以及相关研究匮乏的考虑，本书将从导致任务失败的源头--出错因子角度，研究“出错与认知”之间的相互作用机理，建立一种由出错-认知机理到信息特征映射的复杂信息界面设...
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罗伯特·弗罗斯特诗歌的认知诗学研究
汪虹著2016 年出版232 页ISBN：9787556114351罗伯特·弗罗斯特是美国20世纪最伟大的诗人之一，其诗作简单朴实、通俗易懂，蕴涵着耐人寻味的哲理。本书以认知诗学为理论指导，探讨弗罗斯特看似简单实则意蕴深邃的诗作。全书由7个章节组成，第一章简介诗人主要...
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0-4岁婴幼儿视觉激发认知书 什么东西呀
中国人口出版社编2017 年出版24 页ISBN：97875101483920-4岁的婴幼儿感官尚未发育成熟，这时期是视力、大脑发育的黄金时期。通过科学绘制的黑白、彩色图案，能够有效刺激婴幼儿的视觉神经，强化视觉反应，激发大脑细胞，促进大脑发育。 视觉激发与事物认知两大功能相得益...
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0-4岁婴幼儿视觉激发认知书 什么不一样
中国人口出版社编2017 年出版24 页ISBN：97875101484150-4岁的婴幼儿感官尚未发育成熟，这时期是视力、大脑发育的黄金时期。通过科学绘制的黑白、彩色图案，能够有效刺激婴幼儿的视觉神经，强化视觉反应，激发大脑细胞，促进大脑发育。视觉激发与事物认知两大功能相得益...
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心灵的形式化及其挑战 认知科学的哲学
李建会等著；江怡主编2017 年出版488 页ISBN：7520307123当全世界仍在努力修复第二次世界大战给人类造成的巨大创伤时，科学界一颗新星悄然升起。这颗新星在诞生二十年后，被命名为“认知科学”。而这个新型对人类生活将产生的广泛而深远的影响以及对人类的存在方式和...
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认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响
魏耀章著2015 年出版231 页ISBN：9787313134745隐喻是语言中的普遍现象，是外语学习者的重点和难点。影响隐喻理解和生成的因素复杂多样，本文在相关文献的基础上探讨了两个最重要的因素：认知能力和语言水平。实验发现，这两个因素在隐喻理解和生成过程中起着重...
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汉英作格致使交替现象的认知功能研究
郭印著2015 年出版203 页ISBN：9787030436856任何语言都同时存在及物性和作格性这两大系统。作为作格的核心概念，致使交替现象是指及物句和不及物句共享谓语动词，两者在语义上表达统一的动作事件。本书主要特色为：1）基于认知语言学相关理论构建了统一的致...
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现代汉语词汇认知与运用的系统性探究
蔚琼，龙洁虹著2018 年出版248 页ISBN：9787506862806本书一方面对现代汉语词汇的基本情况进行了研究和分析，另一方面也结合新时期的词汇发展情况，加入了许多新的内容进行研究，主要包括：现代汉语词汇概说、现代汉语词汇单位的系统性探究、现代汉语词汇的构造与创制...