理解与实践高中历史新课程 与高中历史教师的对话

本书以对话的形式，对高中历史新课程的功能与目标、教学观与教师角色、学习观与学习指导、教材观、教师备课与专业成长、评价和升学指导、资源开发和利用等方面进行了解析。本书可供高中历史教师新课程培训和...

仫佬族的历史与文化

准噶尔的历史与文物

历史的荷尔蒙 古人的抉择与情感

人的颖悟与梦的追寻 对历史与文学的思考

选收作者近十年写作的文学评论和研究文章30余篇

天人纠葛与历史运演 西汉儒家历史观的现代诠释

本书对两汉儒家的历史观进行了全新的阐述。

金融的边界与创新 历史视野下的金融、文化与社会

广州宏观经济运行 1978-2018 历史、逻辑与实证

本书研究的时间跨度为1978-2018年，意在总结回顾广州市改革开放40年来宏观经济运行的逻辑关系与数量关系。首先，从逻辑和历史的角度分析了从供给约束型经济和需求约束型经济的转变过程，以及两个阶段宏观经济运...

回溯历史 马克思主义经济学在中国的传播前史 上

本书以1917年尤其以俄国十月革命为界，将此前马克思经济学说传入中国的历史称之为前史，与此后马克思主义经济学在中国传播的历史区别开来，有其特定的意义。前史相对于正史，既有质的差异，也有量的延续。马克思经济...

历史的结论与现实的道路

本书对坚持党的四项基本原则的必要性、重要性和正确性作了较全面的阐述。