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心智、脑与教育 教育神经科学对课堂教学的启示
（美）舒飒主编；周加仙等译2013 年出版266 页ISBN：9787567500723本书论述了教育神经科学这门新兴学科的诞生历史和发展过程，并阐述了它对课堂教学的影响。本书从神经科学的研究进展与课堂教学的关系出发，关注教学的科学基础、脑与语言学习、脑与数学、脑与音乐学习等，从不同...
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生物心理学 认知神经科学的视角
蔡厚德著2010 年出版361 页ISBN：9787544432191本书将克服以往教材体系中过多介绍有关动物的研究资料以及一些基本行为生理机制占有较大篇幅的弊端，在国内同类教材中首次以人类行为和心理活动生理机制（脑机制）为主线建构本书的理论和资料体系。全书共分为五...
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贫困生的有效学习 认知神经科学的前沿观点
（美）海伦·阿巴兹著；周加仙等译；文库主编钟启泉，张华2012 年出版292 页ISBN：978750416864120个世纪90年代以来，保证所有儿童都能入学接受教育，成为世界范围内共同的目标，但是入学并不代表学习有效果。本书从教育神经科学的研究视角，介绍了儿童的脑发育、认知发展与教育的整合研究，从基本技能的认知研究...
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