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初等教育信息技术课程教学论
李相海主编2008 年出版286 页ISBN：7811065932本书主要介绍了现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论和信息论等基本理论，较为系统地论述了信息技术课程教学论的涵义与特征、研究目的与意义等。...
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聆听及面谈技巧训练课程 学员手册
游达裕著；叶少勤编2013 年出版80 页ISBN：9787508744544本书从“聆听框架”开始，作者尝试把聆听内容分为“事实”“体验”与“需要”，而事实又进一步分为“背景资料”及“事件”“体验”等。本书章章互扣，首尾相连，简明扼要地介绍了“聆听及面谈技巧课程”的内容，尤其...
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义务教育课程标准实验教科书 化学 九年级 上 教师教学用书 修订版
化学教参编写组编写2005 年出版129 页ISBN：7030137183本书是根据教育部制订的<全日制义务教育化学课程标准（实验稿）>的要求，配合课程标准实验教科书《化学》的使用而编写的。本书把教材中的学生实验与实验报告册合在一起，供教师使用。...
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职业学校教育评估的理论与实践
何雪涛，郭耀邦编著1999 年出版335 页ISBN：7533830806评估是对客体作出价值判断的过程。如何开展职业教育评估，目前理论的研究尚涉足不多。它与一个国家的社会制度、社会意识形态有着密切的联系，在不同国家有着不同的做法。本书在分析国外有关资料的基础上，立足于...
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出版时间