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跨越数字鸿沟 中小学信息技术教学及应用研究
粟朗主编;黄万勋,余仁清副主编2009 年出版285 页ISBN:9787561346297本书是重庆市教育局与教育部—微软(中国)“携手助学”项目培训的成果展示,也是重庆市教研人员多年来从事信息技术教学和开展信息技术应用的经验总结,涵盖了信息技术教学、信息技术应用、学科教学整合、农村远程...
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山西省农村中小学课程改革发展现状及对策研究
张淑清著2015 年出版389 页ISBN:9787203091936本书以山西运城、吕梁、忻州、大同四地的农村中小学教师和学生为调查对象,分别对农村中小学的教育理念、课程内容、校本课程开发等十一个方面进行了针对性的分析,发现存在的问题,并提出解决问题的对策,以望为地...
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北京市教育科学“九五”规划重点课题 北京市小学生群体素质发展水平评估研究 面向未来的小学生群体素质评估研究
李洪飞,富凯宁,梁威等著2001 年出版220 页ISBN:7530308793本书是适用于初中学生进行学习评价和测试的辅导用书。
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中小学心理健康教育活动设计与实施
田文编著2013 年出版269 页ISBN:9787302331865本书是依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,针对中小学校心理健康教育现状,研究编写的。该书以学生的心理年龄特征为出发点来组织内容,准确把握小学、初中、高中各年龄段的心理发展趋向和特征,以心理学的...
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小学课堂中的教育问题研究
茅晓辉,陈全英主编2004 年出版116 页ISBN:7810388800本书汇集了一批小学老师和大学老师对小学教育问题的研究成果。对推进小学教育改革有较好的借鉴、指导意义。
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