当前位置：首页 > 名称
大约有9,750项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0941秒）
为您推荐： 贝佐斯的数字帝国 亚马逊如何实现指数级增长 贝佐斯传 贝佐斯 title一网打尽 贝佐斯与亚马逊时代 亚马逊传奇 贝佐斯和互联网时代的崛起 title如何开会不添堵 消除拖延误解与对抗的沟通协作术
-
教师如何培育教学艺术
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
-
教师如何培育信息素养
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版154 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
-
教师如何开展活动教学
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版144 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
-
教师如何激活学生潜能
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版145 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
-
教师如何成为教学骨干
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
-
教师如何运用教学策略
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
-
教师如何提升综合素质
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
-
-
-
学科分类
出版时间