基于思想品德学习内容的校本化综合实践活动课程探索

本书主要是学校主持的课题《基于思想品德学习内容的综合实践活动课程实践》的研究成果，书稿记录了学校围绕这一课题进行探索的实践路径与探索过程。课题研究有利于大家在实践中聚焦，共同研究和解决问题，但是这...

革命与发展中的人权探索 列宁的人权思想及其实践研究

近代西方自由主义人权观和马克思恩格斯的人权思想是列宁人权思想形成的逻辑起点和主要理论来源。本书以列宁著作为主要文本，着重研究了列宁人权思想的内容及其推动第一代人权拓展的内在逻辑，分析造成列宁人权...

批判与重构 人的形象重塑及其教育意义探索

本书通过对我国现实教育问题的批判性分析，揭示了教育物化危机的深层根源在于理性人形象的自我认识，对理性人及与之相对的另外几种人的形象进行了反思性分析。...

回归大学教育本原的探索 西南大学“五分”人才培养体系构建与实施

心灵的守护 监狱心理咨询的实践与探索

本书由咨询信箱、咨询门诊、矫治个案、心理课堂、研究成果共五个部分组成。书中不仅有生动鲜活的案例，还有作者自己独到的分析，最后通过分分析与研究，积极探索教育管理矫治罪犯的新途径、新方法，对教育管理罪犯...

中国新城区建设研究 郑州新区建设的实践与探索

本书通过对郑州的郑东新区的建设经验的总结，探索中国城市新区建设的路径。书稿分篇、章，从新区建设的方方面面，很详细地进行了总结。经验中，在新区建设的规划阶段，采取国际招标的经验，是很值得推广的。规划，是......

教学科研互动的“马克思主义基本原理概论”课程实践探索

本书探索了“马克思主义基本原理概论”课程教学的意识形态教育使命、中国特色社会主义新时代对马克思主义基本原理的坚持和发展、基本经济制度对马克思主义的坚持和发展等，研究了提高“马克思主义基本原理概...

探索足迹 基于关键教育事件的校本研修

近年来，上海市天山初级中学以基于“关键教育事件”的校本研修为突破口，积极开展校本研修，成效显著。本书所展现的，便是该校近三年来在这一新的领域探索实践所留下的足迹。本书对一线的教师、学校管理者、教育研...

育体与育心 我对教育和谐发展的探索

本书由作者近年来教育言论精选与其专著《学校队列队形》整合而成，包括中学生研究、教学研究、教师成长、学校管理、和谐教育等专题排列及学生队列教学，全面反映了作者和谐教学方法和思想。...

爱的教育幼儿情商培养绘本 做个哥哥也不错

有一只名叫空空的小熊，一天，他正惬意地躺在一望无际的原野上草地上，忽然，兔子米儿哭着走过来，原来她为了追一只漂亮的瓢虫，和妈妈和姐姐走散了。听到米儿的哭声，大家都来帮助她，但是米儿太任性了，总是制造各......