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社会工作伦理教育研究
罗肖泉编著2005 年出版312 页ISBN：7811072424社会工作教育是社会工作专业化和职业化进程的重要促动和保障因素。中国社会工作教育能否准确把握专业的精神实质，能否及时传递专业的发展动态，能否恰当体现专业的民族特色，能否确保培养专业的合格人才，都将直接...
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主观生活质量 指标构建及其评价
周长城主编；殷燕敏，陈云副主编2008 年出版247 页ISBN：7509701384本书从社会学的角度对生活质量理论进行梳理与完善，在此基础上提出衡量主观生活质量的相关指标，并通过问卷调查验证这些指标的有效性，试图构建一套反映主观生活质量的指标。本书为建立反映我国社会全面小康建设...
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我国基础教育课程质量监控机制研究
曹俊军2017 年出版196 页ISBN：9787568024099本书实际上是回答关于基础教育课程质量监控机制的几个最基本的问题：基础教育课程质量监控机制是什么？为什么需要基础教育课程质量监控机制？我国的基础教育课程质量监控机制如何？再将研究的核心主题定位于基础教...
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县域内教育督导与评价文化建设研究 以湖南为例
郭菊英著2015 年出版200 页ISBN：9787566710154本书是湖南省教育科学“十二五”规划课题“县域内教育督导评价文化建设研究（以湖南为例）”的研究成果。包括总论、研究主报告、专题研究报告三个部分，通过科学的抽样方法，采集真实、客观和有代表性的数据，对湖南...
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出版时间