课程知识论

本书突破基于科学认识论所形成的课程知识观及教学模式，从生存论的视角探讨课程知识及其教学所关涉到的学习者真实而具体的生存意义感受。论述视角新颖，为课程知识研究开拓了新的问题域，同时关注一线教学实践，体...

论可爱 第一本专门论述可爱的书

第一本全方位直击“可爱”的书来了！关于可爱的正反里外，这本书说得最透彻明白。可爱究竟蕴含什么特质？它与奇怪、美丽，又是什么样的关系？“卡哇伊” ?做为可爱产业的大本营，日本年轻人、媒体，对“可爱”又是抱......

园本课程开发与教师专业发展 河北民间文化园本课程开发研究

本研究主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定，同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析，围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类，探索构建河北民间工艺、民间文学和民...

个性教育视野下的大学生思想政治教育研究与实践

本书共分七章。第一章、第二章属于基础理论部分，从教育哲学、人学的视角切入，循着人才观、教育观、教育制度设计、教育实践策略等层层递推的思路，就大学个性教育以及个性化人才培养问题进行了较为系统的研究。...

人力资本投资风险 对中国高校毕业生就业选择与教育投资风险的研究

本书为人力资本投资的研究专著，作者基于个体教育投资的视角，从教育经济学的角度论述了投资与教育的关系，具有一定的参考价值。

来自贫困地区的探索与实践 张家口、吕梁地区教育综合改革实验研究成果

化学教学中的人本教育研究与实践

随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式正在发证这积极而深刻的变化，当“以教材为中心”、“以教师为中心”、“以课堂为中心”的传统三中心教学形态不得不淡出我们的视野，一种促进新...

城市化与都市农业背景下的农民终身职业教育研究

本书包括：城市化与都市农业概述，农民职业教育的特殊性与再教育，国家政策在农民教育中的特殊作用，一产农民转性教育长期化研究，农民终身教育可持续性研究。...

特殊教育哲学 本体论与价值论的研究

本书从本体论和价值论的角度，对我国目前的特殊教育现状进行了审慎的哲学思考，并结合国外特殊教育理论和事件发展的现状，对我国特殊教育发展的未来之路何去何从提出了一些合理化的建议。这是作者多年来在特殊教...

职业教育人才培养目标的理论与实证研究

本书对职业教育人才培养目标进行系统研究，从满足经济社会发展需求和学生生存发展需求出发，构建了职业教育人才培养目标体系，具体包括五部分内容：一是职业教育培养目标相关的基础理论研究。二是职业教育培养目标...