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SAM课程设计与开发
（美）迈克尔·艾伦（MichaelAllen），（美）理查德·赛茨（RichardSites）著2015 年出版230 页ISBN：9787121257445本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的，它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，使学习类产品的学习过程更有趣，学习成果更有效。本书共3部分。第1部分主要围绕传统课程系统开发模型分析...
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初等教育信息技术课程教学论
李相海主编2008 年出版286 页ISBN：7811065932本书主要介绍了现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论和信息论等基本理论，较为系统地论述了信息技术课程教学论的涵义与特征、研究目的与意义等。...
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《C语言程序设计实训》题解、实验、课程设计与样题
王成端，魏先民主编；徐翠霞，于春花，崔玲玲副主编2005 年出版240 页ISBN：7508428943本书以培养学生C语言应用能力为主线，理论教学与实际教学相结合，并注意反映C程序设计的思想、方法和技巧。本书是《C语言程序设计》的配套参考书，全书共分5部分，主要是根据教程中的习题而编写的答案以及相关知识...
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十三五高等院校设计学精品课程规划教材 VI设计与应用
陆小彪，殷石，吴蓉主编2017 年出版106 页ISBN：9787558029059本教材是高等院校设计专业教学用书。教材的编写尽力将设计与市场这两种元素较好地结合起来，结合优秀的VI范例，尽可能达到前瞻性、应用性和示范性的统一。培养学生发现、感受、判断、联想和创造的能力。强调对...
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成为明星讲师 2 TTT课程设计与开发全案
楼剑著2017 年出版182 页ISBN：9787115451286课程设计与开发课程培训，运用培训需求的分析工具，设计有效的培训目标，运用培训材料的甄别方法，运用不同类别信息的最佳呈现技巧，有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材等，旨使读者在课程设计......
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