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    在核心素养引发语文界深入思考与创新实践的当下,语文教学中的审美教育由被淡化忽略而变得广受关注。语文名师熊芳芳基于自身多年教育实践,从丰富审美体验、激活审美情感、培养审美思维、完善审美个性、提升创...

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    “亚审美形态”是指人的一种愉悦的观照活动以及这些活动所体现出来的形式、情状和对象的特征,其表现特征和存在方式是一种社会心理。本书主要介绍亚审美化思潮,主要从以下几个方面入手:亚审美化的概念、亚审美...

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