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中小学生自伤问题识别、评估和治疗
（美）米勒，（美）布罗克著；唐苏勤，黄紫娟译；李慧君审校2012 年出版143 页ISBN：9787501984466本书是第一本面向教育人员，阐述中小学生自伤问题的识别、评估、治疗的书，它明确定义了儿童的自伤问题，并将其与自杀行为、边缘行为等加以区分，并分析了它发生的心理环境。书中详细介绍了当前有关儿童自伤问题的...
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让教师学会提问 以基本问题打开学生的理解之门
（美）JayMcTighe，（美）GrantWiggins著2015 年出版170 页ISBN：9787518400409本书是一本写给中小学教师的课堂教学实用手册。两位作者是课程与教学领域的专家，出版了多部有关课程、课堂教学的专著，本书即是他们在课堂教学领域的其中一力作。作者从课堂提问入手，通过介绍什么是基本问题、...
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