大约有2,597项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0463秒)
为您推荐: 认知天性 和你的一起学习 系列自选20认知天性 title认知天性 让学习轻而易举的心理学规律 认知天性 让学习轻而易举的心理学规律9787508694672 学习天性 人类的天性 基因文化与 前景
-
宝宝的第一本大图认知书 认果蔬 专为0-3岁宝宝设计
姚朝辉编著2015 年出版28 页ISBN:9787518016051这本书精选了小朋友们日常能够见到的59种美味水果和48中可口蔬菜的精美图片。首先,通过生动逼真的图片,让学前儿童对果蔬王国有一个感性认识;然后,通过双语名称和亲子小课堂,让他们对水果、蔬菜的认识更加深入。...
-
儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 上
(美)戴蒙,(美)勒纳主编;林崇德,李其维,董奇译2015 年出版581 页ISBN:7567530031本书为“认知、知觉和语言”,分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...
-
儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 下
(美)戴蒙,(美)勒纳主编;林崇德,李其维,董奇译2015 年出版1139 页ISBN:7567530031本书为“认知、知觉和语言”,分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...
-
认知、逻辑与价值 康德《纯粹理性批判》新探
温纯如著2002 年出版663 页ISBN:7500435703<br>本著作《认知、逻辑与价值——康德<纯粹理性批判>新探》,是国家发展计划委员会批准的安徽大学“211工程”立项重点学科建设项目的子课题,也是安徽省哲学社会科学规划课题和安徽省教育厅人文社会科学研究课题....
-
校本研训教一体化实践与认知
唐西胜著2016 年出版223 页ISBN:7519402185杭州市下城区教师教育学院是一个集教研、科研、师训三大功能于一身的区域教育事业单位,近几年来致力于发展转型,着力内涵发展,率先且创新开启了现代区域研训教的研究与实践,在区域研训教的专业化、一体化、多样...
-
英语进行体的第二语言习得 认知-功能语言学视角
胡荣著2010 年出版353 页ISBN:9787513500593本书从理论分析出发,对英语进行体的第二语言习得从理论及实证的角度展开进一步探索。通过在认知-功能语言学的理论框架下对“体”的概念的分析,指出“体”的表达收到多种句子成分的制约,并且具有主观性的特点,在...
-
中国对外经济战略和文化传播的大众认知调研 2016版
梁凯音著2017 年出版64 页ISBN:9787566318305本书为以问卷调查的方法,研究大众对于中国改革开放战略中经济战略和文化战略的认知情况,本文设置29个问题,分别从性格,年龄,学历,工作,工龄,居住地几方面对问卷结果进行分析,通过问卷结果的分析,发现在改革......
-
第七届国际认知科学大会论文集 英文
《第七届国际认知科学大会论文集》组委会编2010 年出版468 页ISBN:9787312027307通过本文集,让国内外同行深入了解了当前认知科学领域的大量原创性研究工作,其地位和作用不容忽视;并且作为一个学术窗口,为认知科学领域的研究人员提供了一个互相交流与学习的机会。大会将涵盖当前认知科学的各...
-
认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角
程宏宇著2012 年出版192 页ISBN:9787308100212长期以来,许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性,对认知风格能否解释中美学生学习行为差...
-
语言与认知研究 第6辑
唐孝威,黄华新主编2012 年出版238 页ISBN:9787509735794本书是有关语言与认知研究综论。本辑论文从哲学、语言学、逻辑学、经济学、计算科学和神经科学的角度探讨了语言与认知研究领域的诸多前沿问题,体现了跨学科研究的最新成果。内容大致分为三个部分:1.语言现象...
