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在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义
方立编著2010 年出版379 页ISBN：9787501446476本书是中共中央政策研究室副主任方立同志的自选文集，收录了作者近十年来公开发表的文章和内部讲话稿共37篇，分为综合、政治、文化、社会、国际、党建、工作8编。...
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多元文化的交融 辽代历史与文化研究
尤李编2013 年出版281 页ISBN：9787516123942族群与文化的多元是契丹这一北族王朝的重要特征，这一问题也日益受到学界的关注。而佛教对辽朝影响甚巨。本书所收论文大部分集中于对辽代佛教与社会之间的相互作用的分析，也有论文探讨辽朝的道教、儒学，或对契...
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义务教育历史与社会课程标准解读 2011年版
教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写2012 年出版231 页ISBN：9787303138814本丛书遵循“以人为本的科学发展观”，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验，到实验稿的修订全...
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徘徊与踌躇中的抉择 西北民族地区大众传播与社会变迁研究
朱杰著2013 年出版294 页ISBN：9787516126493社会变迁起始于观念的变迁，而观念的变迁既与政治、经济变迁有关，也与外界新观念的介入和影响有关。本书的研究和阐述主要有两个层面：一是在对西北民族地区所辖属的民族社区给予社会背景方面的认知，结合田野观察...
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意识形态与中国教育学：走向一种教育学的社会学研究
刘猛著2008 年出版212 页ISBN：9787811017809本书运用教育社会学的视角，对意识形态与教育学科之间的关系，进行了深入的反思和批判，提出了新颖的看法。因为材料丰富、鲜活，语言有个性，且富有激情，所以可读性较强。...
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需求与回应 艾滋病患者的社会支持研究
向德平等著2009 年出版233 页ISBN：9787509709832本系列研究以河南南阳、上蔡，湖北随州、大冶等地的艾滋病患者为研究对象，运用定量研究和定性研究相结合的方法，探讨了研究地区艾滋病患者社会支持系统的构建，从反社会歧视和社会排斥的角度分析了艾滋病患者社会...