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来自白公馆、渣滓洞集中营的报告
厉华等著2003 年出版554 页ISBN：7536662653这是重庆歌乐山烈士陵园管理处组织编写的一部专著。50多年前在歌乐山这块土地上，无数共产党员和革命志士，为了祖国的解放、人民的的幸福，身陷囹圄，惨遭酷刑折磨；面对死亡的威胁，他们义无返顾，大义凛然，在铁窗......
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法律多元视角下的苗族习惯法与国家法 来自黔东南苗族地区的田野调查
徐晓光，文新宇著2006 年出版265 页ISBN：7541214043本书分十一章，通过对黔东南地区苗族民间习惯法进行调查的基础上，多视角、深层次地对苗族习惯法中的各种纠纷、契约以及解决方式等进行深入的研究，并探索其与国家法相一致的走向，全面地概括和总结了苗族习惯法“...
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奥斯维辛集中营的志愿者 一份来自波兰卧底的报告
（波兰）维托尔德·皮莱茨基著；黄煜文译2015 年出版247 页ISBN：97875192025521940年。波兰地下抵抗组织的军官皮莱茨基趁德军在华沙街头搜捕囚犯，趁机混入队伍当中，故意被送进刚启用的奥斯维辛集中营。集中营残酷如炼狱，不断有大批囚犯被整死。皮雷茨基靠着过人的体能、机智与意志死里逃...
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机制创新 区域加强课程领导的主动作为 来自“上海市基础教育创新试验区”的报告
区域加强学校课程领导的机制创新实践研究项目组著2016 年出版250 页ISBN：9787544468213区域加强学校课程领导的机制创新实践研究，是2011年立项的市重点课题。通过五年的扎实研究，形成了区域加强学校课程领导的课程、教师、教学、评估督导四大机制和上下呼应、横向联动、互为支撑、协同运作的区域...
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教育实务与反思 来自一线的100个典型教育案例
王承吉著2018 年出版221 页ISBN：9787303234363案例教学是教师培训最有效的教学方式，也是教育研究的重要途径之一。该书主要从学生、教师、教学以及教育管理与家庭教育等方面选取了一些经典案例，采用解释说明，案例呈现，案例分析与思考建议等形式，对基础教育中...
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元典的文学维度 马克思恩格斯文艺思想与欧洲文学
李定清著2014 年出版301 页ISBN：9787562268741本书以文本分析为切入点，采用分类整理、历史与逻辑相统一和比较文学的研究方法，注重实证研究与阐发研究相结合，系统地对马克思恩格斯的文艺美学思想进行了阐述。本文总结了马克思恩格斯文艺思想的特点和规律，反...
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