马克思主义发展哲学与中国现代化

本书对马克思主义发展哲学作了全面的评析。

中国为什么需要马克思主义 答关于马克思主义的十大疑问

马克思主义中国化论纲

本书把原本三门的高校公共政治理论课，按着新学科逻辑体系融为一体，是纵向研究马克思主义中国化的一次整合。

理论创新 中国化马克思主义

阿拉伯语和汉语均属于世界上最丰富的语言。本书通过比较句式结构，对阿拉伯语和汉语两种语言的句法进行了比较研究。

中国特色社会主义理论体系形成与发展大事记 马克思主义中国化90年

本书采用编年体形式，以翔实的文献资料，记述了改革开放三十年来以邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党中央围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，实现什么样的发展等重大理论和实际问题，创立和发展.....

金元道教信仰与图像表现 以永乐宫壁画为中心

本书以山西芮城永乐宫为切入点，讨论了金元时期全真教祖师信仰的形式与图像表现的相关问题。完成了对永乐宫纯阳殿、重阳殿壁画内容与绘制时间的基础研究，将壁画与全真教祖师信仰及其他图像表现联系起来，揭示出...

公关是种信仰 一个公关顾问的职业实践

本书是上海公关广告界知名人士陆仲阳先生结合自身的从业经验写就的十余年公关生涯。全书分为“从业经历”、“酒乡屐痕”、“沟通文萃”三部分。其中“从业经验”描写了从创办公司到服务客户过程中的十个故...

中华文化大博览丛书 天人合一的精神信仰

天人合一不仅仅是一种思想，而且是一种状态。天人合一的思想概念最早出自庄子，后被思想家董仲舒发展为天人合一的哲学思想体系，并由此构建了中华传统文化的主体。本书分历史与文化内涵，禅宗历史与文化，道教历史与...

践行教育的信仰 一位校长的学·思·行

本书是杜军校长从教几十年里的所思所想所见所闻的结晶。这是校长成长的新路历程的记录，是教学一线的声音、图像的集成，是教学管理、思考的物化。杜校长说，大学思考多于实践，小学实践多余思考，不论做什么既不能只...

做有信仰的教育 山大附中德育课程体系建设的实验研究

本书为山东大学附属中学德育课程体系建设的实验研究，全书分德育课程体系建设提出的背景、理论基础、实践探索和成就及展望等部分，对德育课程体系的建设提出了有价值的探索，也取得了可喜的成果。对于其他学校的...