中国古代易学发展第三个圆圈的终结 船山易学思想研究

本书对王船山的易学哲学思想本体观、发展观、真理观、天人观、人性论及象数观等进行了深透的分析和重点剖析。

舌尖上的文化 传承中国五千年饮食文化

本书是一部介绍中国饮食文化历史的书籍。全书共16章，分别介绍了我国饮食的悠久的历史传统。论述了饮食与社会、饮食与经济发展，饮食与民族风情，饮食与文化等的有机联系。证明我国是世界上饮食文化最古老、最丰...

走向优质教育 4 体验“多伦路名人街”文化内涵 传承民族精神的实践研究

本书反映了上海的教育工作者在中小学教学改革中的不断探索。

中国共产党人的文化传承

这是一部从文化角度阐述中国共产党的建设的专著。中国共产党的诞生、发展和成功是历史的必然，这种必然性体现在许多方面，其源远流长的文化根基是重要的一方面。本书从历史发展的角度，从11个方面展开，系统还原了...

中国玉文化与系统宝石学丛书 贵州罗甸玉研究

传承与融通 百年小学语文教材的文化功能研究

本研究选取典型的教材编写案例，着眼于多维度、多层面的分析揭示，特别是力求从民族心理积淀角度把教材所本有的，但不易为人们所重视或察觉的意蕴揭示出来，为全面认识教材的文化功能和准确把握教育的发展历程提供...

和学 中国文化传承与开新

作者从天道的辨证逻辑的基本理论入手，运用古今中外哲学、数学、历史、天文等知识对“和学”进行了进一步的阐述，充分证明了“和学”这门知识在社会上大有作为，特别是在“中国梦”的伟大构想下，对促进文化复兴、...

乡镇民族文化传承与发展研究 野三关模式

本书以野三关镇土家民族物质与非物质文化遗产为研究对象，在田野调查的基础上，探讨其所蕴含的哲学、美学、政治、经济、宗教和文化意义。内容包括：野三关土家文化的概况及其特征；野三关民族民间文学和艺术的主要...

民族文化传承中的社会教育运行机制研究

本书对以下四个问题进行了系统研究：一是社会教育机制运行的前提；二是社会教育运行机制的内容；三是社会教育运行机制的特殊性，及其与学校教育运行机制的差异；四是社会教育运行机制对于构建有“历史生命力”学校教...

本土文化传承与民族凝聚力提升研究

本书研究了本土文化传承与提升民族凝聚力之间的相互关系。将本土文化合理转化为提升民族凝聚力的正能量，克服社会变迁和民族关系变化带来的离散力对国家安全、社会稳定的负面影响，以积极的态度和创新的方法回...