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现代信息技术与中小学各学科教学整合的研究
梁威主编；赵宝军，王燕春，贾美华副主编；北京教育科学研究院，基础教育教学研究中心编2006 年出版474 页ISBN：781064632X本书是北京师范大学第二附属中学2001届文科实验班学生为建校50周年写作的纪念文集。
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当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究
李冬梅著2015 年出版312 页ISBN：9787500095804《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历，以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础，阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中，包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...
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基于信息技术的教学方法
曲艳红主编；孙秀斌，王福宝副主编；刘雨，高振明，殷宝媛参编；宋登江主审2015 年出版263 页ISBN：9787560349909本书共八章。主要内容包括基于信息技术教学方法概述、基于信息技术教学的艺术、基于信息技术的讲授法与讨论法、基于信息技术的任务驱动教学与协作式教学法、基于信息技术的问题导向教学法与探究式教学法、...
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信息技术与教育系列 计算机技术与课堂教学的整合
（美）GARY R.MORRISON DEBORAH L.LOWTHER著；顾小清等译2005 年出版450 页ISBN：7501950806本书以整合计算机技术的教学设计为基本线索，共分为14章，详述了从教学目标编写到目标与技术功能的匹配，以及基于问题的教学过程设计总体框架，提供了将技术整合到课堂的各种策略。本书将给教师进行技术整合的教学...
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中小学信息技术有效教学模式
马宁，吴俊杰主编2014 年出版167 页ISBN：9787303132676本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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信息技术新课程教学的文化主题性实施策略
黄振余编著2006 年出版285 页ISBN：7544317595本书稿从实际出发，提出了信息技术新课程教学的实施策略；文化主题性教学方式，可以较好地解决广大中小学信息技术教师在信息技术新课程实施中遇到的各种难点困惑。通过案例分析、课题实验分析、优秀课例点评等形...
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信息技术与物理教学整合的模式与策略
秦晓文，邵泽义著2003 年出版267 页ISBN：7113055737本书是中国教育学会“十五”规划重点课题《信息技术与物理教学整合研究》、全国“十五”教育科学规划教育部重点课题子课题《信息技术与中学物理教学整合研究》的研究成果，包括两个部分，共设七章。第一部分内...