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新课程理念下的中学学科教育
段作章等著2004 年出版396 页ISBN：7533636597本书从理论上探讨了新课程标准与现行教学大纲的区别、学科教学理念的更新以及学科教学模式的转换等问题，帮助一线的教师和在校师范生适应课程改革。...
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校本课程开发初中案例
傅建明主编2006 年出版352 页ISBN：7561746865本书着力对中国初中教师在校本课程开发中的某些具体问题进行了比较深入的探讨，重在学校与课程开发背景，课程开发过程，课程设计与实施，经验与问题反思等，具有可操作性和可模仿性，便于初中教师参考。...
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主题课程开发与实施的整合研究
王军钊著2018 年出版250 页ISBN：9787519439248本书为教育理论图书。本书通过对《品德与社会》课程的目标、内容、实施和评价等方面的系统研究，提出了要结合各地的不同特点和不同年龄段学生们学习、习得的特点，有针对性地开展学生思想品德教育，认为教育要尊...
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培养绘画能力的6门课 徐悲鸿中学校本课程伴你走上艺术之路
北京市徐悲鸿中学美术专业科研室编著2015 年出版226 页ISBN：9787515336312本教材总结了北京市徐悲鸿中学开展校本课程的成功教学经验。教材以六门美术基础课的形式来呈现，内容包括：黑白画课、细密钢笔画课、风景淡彩课、漫画课、版面设计课和艺术赏析课，介绍每一种绘画的主要技法和创...
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高中校本课程开发与综合实践活动
李臣之，陈铁成编著2005 年出版207 页ISBN：7530941941本书从理论到方法，着重分析校本课程开发与综合实践活动的发展过程和基础。阐明二者之间的关系和实质。
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新课程理念下的学科素养评价研究
马云鹏，李广，刘学智主编2007 年出版222 页ISBN：7560255914本书是东北师大“211”工程重点建设项目，书中以新课程评价改革的实践探索为主线，以不同评价方法的语文、数学学科的实际应用为主要内容，力图帮助教师尽快适应课程改革的需要。...
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学科课程创生的教学意蕴
李云吾著2013 年出版280 页ISBN：9787560199924本书是作者多年来课堂教学实践的经验总结和研究的结晶。阐述学科课程创新研究的必要性以及研究的方法、学科课程创新中运用信息技术教育、学科课程创新形成的课堂新文化；论述了作者的八种创新教学法；阐述教师...