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职业教育“项目主题式”课程与教学模式论
梁成艾著2013 年出版240 页ISBN：9787564323813本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面，对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨，共解决了3大问题：归结出了中国职业教学...
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现代地理教学论 中学地理课程教学理念与方法
周申立，王佑汉编著2017 年出版268 页ISBN：9787564353049本书是一本阐释地理课程教学方法的理论著作。具体内容包括启发式教学、自主教学、发现教学、掌握学习法、“学会关心”教育、学导型教学、模糊教学、成功教学等在内的十几种现代教学方法。此外，为使读者能深...
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语文课程与教学论研究
卫灿金，武永明著2007 年出版279 页ISBN：9787040228342这是一本关于语文课程与教学论专题研究的著作。全书共分5个专题，先依次论述了“语文”的概念和语文学科的性质、语言教育、思维教育、人文教育4个方面的基本问题，第5个专题就其他的尤其是当前语文新课程改革...
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综合艺术课程与教学论
王福阳著2008 年出版294 页ISBN：9787040256208本书对中国当代基础艺术教育，尤其结合着音乐、美术、戏剧、舞蹈等主要艺术门类的特征，进行了跨学科的综合研究，对艺术学科内涵做出了全新的阐释，为综合艺术教育师资的职前培养、职后培训提供了理论和实践依据。...
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中学化学课程与教学论
龙琪主编2006 年出版414 页ISBN：7560224121《中学化学课程与教学论》要配合师范院校课程的整体改革。大多数院校设有一般教育类课程和学科教育类课程，我们这套教材属于后者，定名为“学科课程与教学论”。学科课程与教学论是一门发展中的学科，研究的是具...
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