课程与教学论

本书概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势，反思了其中存在的问题，梳理了课程与教学论的一些基本理论问题，阐明了课程与教学论学科的应然功能。关注基础教育课程与教学改革的新理念，注重课程与教学现实问题的...

新课程理念下语文课堂有效教学策略与方法

本书是一本关于在新课程理念下，语文课堂有效教学策略与方法的经验之谈，分别从课堂教学的基本诉求、有效课堂教学保证的支点，改善教学行为的途径等六面进行了分析研究，并有案例作为佐证。...

中学新课程规范化教学板书设计 1 中学语文教学板书设计的原理与方法

课程与教学论学习指导

本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求，同时也为了方便学员学习，在内容安排上与教材《课程与教学论》基本保持一致。本书分为四部分，主要内容包括：课程介绍及学习方法提示、辅导与练习、综...

新课程课堂教学技能指导与训练 小学语文

本书是教师教育用书。本书是《新课程课堂教学技能指导与训练》系列教材中的小学语文分册。针对广大小学语文教师，从组织好一节课的各个环节入手，理论联系实际，深入浅出地讲解如何上好一堂语文课。...

课程与教学论

本书分别介绍了课程与教学论的任务、对象和基本内容，课程与教学论的产生与发展，课程与教学本质，课程与教学系统，课程研制原理，课程设计与规划，课程与教学目标，课程组织，课程实施，教学活动，教学组织形式，教......

普通高中新课程语文教学与评价指导

本书把教育教学理论、教师教育教学实践经验的总结与基础教育课程改革密切结合起来，用现代教育学理念和理论方法来优化课堂教学，注重理论性和可操作性。...

课程与教学论

课程与教学论是课程论与教学论两个相对独立但又相互影响且紧密关联的学科整合的产物。本书按照“设计—实施—管理与评价”的内在逻辑主线建构整体框架，内容包括：课程开发与教学设计；课程与教学目标；课程与教学...

地理课程与教学论

本书是“现代基础教育课程与教学研究丛书”之一，随着基础教育改革的全面展开，地理新课程基本理念得到广泛传播，同时地理课程改革也在不断深化。在此背景下，本书从地理课程性质、地理教学目标与教学内容、地理课...

课程与教学论

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现...