听力障碍儿童康复教学记录

本书是聋儿个体听力语言康复、发展和教师、家长实施有效教学的真实记录，将作为全国正在实施的听力语言康复机构分类指导和验收管理工作的重要内容。...

流动儿童的社会认同与融合 现状、成因及干预策略

流动儿童数量庞大，他们社会融合状况不仅影响个体的健康成长，而且影响社会和谐、国家未来的经济建设和发展。本书采用质性研究与定量研究相互补充的方法，从城市适应、文化适应、学校适应和主观幸福感四个方面全...

儿童精神障碍及行为问题的矫正

暂缺《儿童精神障碍及行为问题的矫正》简介

儿童多动症 轻微脑机能障碍MBD

儿童行为障碍案例集

本书介绍了儿童心理咨询中比较典型的问题，包括：攻击行为、药物滥用、注意缺陷、学习障碍、自闭症、智力迟滞、饮食障碍、社交障碍等，作者通过详细的案例，给读者介绍了各种行为障碍的表现及心理治疗方法。...

儿童与青少年情绪及行为障碍

情绪与行为障碍儿童的发展与教育

做·看·听·说 孤独症儿童社会性和沟通能力干预指南

本书介绍了融合针对孤独症及相关发育障碍儿童最有效的干预方法的课程设计方案，介绍了不同的干预手段及评估工具，提供丰富的干预方案和实操性较强的上百种活动，以指导家长、教师、训练师和专业人士以孩子感兴趣...

听力障碍儿童的心理与教育

听力障碍儿童的心理与教育是特殊教育专业的主要专业必修课。本书既可以作为特殊教育师范学校的教育用书，也可以供其他的特殊教育工作者参考使用。...

儿童注意缺陷多动障碍

儿童多动综合征（hyperkinetic syndrome）简称多动症，又称注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder)。主要表现为与年龄不相称的注意力分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动，情绪冲动并伴有认...