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思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究
苏建红著2014 年出版274 页ISBN：9787811307986本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...
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从认知语言学的角度浅析鲁迅作品 日文
（日）花村嘉英编著2015 年出版103 页ISBN：9787562844075本书包含了作者在认知语言学方面的研究成果。通过对鲁迅作品进行考察，从宏观角度来比较东西方以及中日语言文化的差异。通过认知语言学和记忆模型对《狂人日记》以及《阿Q正传》两篇小说作了深入分析，考虑纵...
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变态心理 从认知神经科学视角解读异常行为
（美）布鲁斯F.彭宁顿（Bruce F. Pennington）著2017 年出版218 页ISBN：9787111572992认知科学的研究正在改变科学家和临床医生对异常行为的思考方式。本书首先介绍了认知科学的发展史，以及其他学科中认知科学的运用；其次呈现了异常行为的认知神经科学解释，如知觉、注意、语言、记忆、行为选择、...
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到中小学去研究教育 教师行动研究的探求
陈桂生主编2016 年出版486 页ISBN：7567544318本书是以陈桂生教授为首的华东师大教育系师生，与中小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中引人瞩目的研究领域，本书以理论假设为参照，同两所学校教师建立“教育研究自...
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从认知语言学角度解读中国传统哲学中的“天”
贾冬梅，苏立昌著2015 年出版174 页ISBN：9787310048243本书分为8章，通过对“天”的古代和现代汉语语料所做的认知语言学研究，揭示了古今中国人对“天”的认知机制总体而言一脉相承，古人对“天”、对世界的认知既符合当时的科学技术水平以及当时的知识发展程度，同时...
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到芬兰车站 历史之写作及行动研究
（美）埃德蒙·威尔逊著；刘森尧译2014 年出版455 页ISBN：7549535469本书分三部，第一部以法国历史学家米什莱为主阐述由法国大革命传统衍生而来的社会主义思想；第二部谈欧洲19世纪社会主义的起源以及马克思和恩格斯的合作过程，这是全书的核心部分，也是精华部分，对马克思主义的形成...
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心诗美理 从认知心理、审美、数论角度剖析唐诗
兰茂景著2013 年出版279 页ISBN：9787552511321本书是宁夏师范学院兰茂景教授撰写的一本以唐诗为研究对象的审美与教育心理学专著，与众家研究唐诗有大不同的是，该书作者从心理学角度、数字理论角度和教育审美心理角度综合起来研究唐诗，虽为一家之言，但颇有创...
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从新手走向专家 阶梯式校本培训的行动案例
刘国华编著2015 年出版315 页ISBN：9787567532335本书展示了甘泉外国语中学529阶梯式教师校本培训的设计与实施，其中包括顶层方案的创意设计和阶梯式的实施步骤。全书案例丰富详尽，具有较强的可操作性，可以为学校管理者提供校本培训的做法与经验，为教师教育理...
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幼儿认知互动百科 食物从哪里来？
（英）费利西蒂·布鲁克斯，（英）汉纳·伍德著；（英）罗莎琳德·邦尼特绘；李双燕译2016 年出版31 页ISBN：7501610940“聪明宝贝认知百科”是Usborne全新打造的一套幼儿认知百科启蒙图书，认知内容涵盖了小朋友们在日常生活中能够接触到的所有事物。图书按照事物的不同属性，分为《美味食物》、《万物生长》、《亲亲自然》和《...