教育社会学学术沙龙集萃 教育与社会 阅读 思考 对话 2009-2012

本书一方面以“教育与社会”为主题深入研究热点理论问题，另一方面有意识地围绕“经典 话题 解读”这几个核心概念，从多个角度对教育社会学领域中具有学科引领和时代意义的问题进行了深入的讨论。从文本呈现内...

儿童心理的畸变与皈依 与教育大师蒙台梭利对话

本书作者从心理健康与心理畸变、教育训练和游戏治疗、皈依—儿童复归正常化三个方面与教育大师蒙台梭利对话。探讨她的思想内涵，对蒙台梭利关于儿童心理畸变的原因、心理畸变的表现及促进其正常化方面的论述...

德业兼修 知行合 传承陶行知教育思想的高职人才培养典型案例

本书主要介绍杭科院以陶行知教育思想为引领开展教育实践、培育行知文化的经验成果，包括校史篇—杭科院与陶行知、案例篇—杭科院校园文化建设品牌项目、人物篇—行知创业典型故事、环境篇—杭科院校园人文景...

中学生生活热线对话录99

小说生活 毕飞宇、张莉对话录

教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度

国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括：“知识”：学科对话的基础、“科学”：学科对话的深化、人：学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...

教师与学生心灵的对话：积极心理学在教育教学中的应用

本书阐述了教师掌握积极心理学知识从而更好的与学生沟通。

与大师面对面 穿越时空的教育对话

本书以“对话”的形式汇集了多为一线教师与中外教育大师，如叶圣陶、陶行知、孔子、卢梭、苏霍姆林斯基、康德等，面对面的、穿越时空的交流，共包含教育的理想与信念、教书与育人、教与学、创新与实践、家庭教育...

池田大作香峰子思想的新探索 和平对话家庭教育与和谐幸福

陶行知教育名篇

陶行知是伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家。他毕生致力于人民教育事业，改革旧教育，创建人民大众的新教育。陶行知的教育思想、理论和实践以及他的600多万字的著作，是留给我们的极其宝贵的精神财...