生命教育的思与行

本书共分上、中、下三篇全面阐述了生命文化育人的理论与实践。分别为生命教育哲思、儒学生命教育、生命教育实践。作者从生命教育的学理基础、核心价值及实践模式、生命教育的现实依据、价值取向及其落实、...

富有生命力的教育理论创生机理研究

本书研究视角新颖，论证充分，结构严谨，富有创见，提供了教育理论从数量繁荣向质量提升转变的研究范式。

享受生命 生命的教育

生命对于我们，尤其是对于青少年们意味着什么？在社会竞争压力不断加大、屡屡传来自戕消息的现今，这一问题显得尤为突出与重要。生命教育已成为我们社会必须面对的问题。基于此，以李远哲教授为首的台湾一些有学之...

12岁以前的生命教育 四年级

本书与北京东路小学合作，结合该校师生实践中对于生命的思考与困惑，以“生命”为主线，通过关注“我”与自我，“我”与他人，“我”与社会，“我”与自然等方面，将“生命教育”融于细微之处，教导儿童尊重“我”的......

教育，为了每一个生命的激扬

本书为青岛二中校长的教育随笔，在几十年的教育过程中，每当有了感悟，有了一种冲动，作者就执笔而写，一束胸臆。这些文字充满了作者对于生命的认识、理解、尊重、解放、自由等的思考与激情。作者始终坚信，教育就是.....

大夏书系 怀抱生命的教育

本书精选了作者担任班主任期间的班级管理随笔50余篇，既有作者与学生之间和谐相处之“爱的回响”，也有遭遇问题学生的痛苦、困惑和突破。作者朴实的文字，与现实贴近，与教育相连。在扎实的思考里，见出一个教育者完...

保卫童年 基于生命化教育的人文对话

“保卫童年”已成为喧嚣的时代里基础教育中意义深远，又备受忽略的问题。本书由此切入，并论及“教育中的人文精神”、“现时代的教育角色”、“教育的价值向度与终极使命”等诸多前沿性话题。...

大教育书系 语文的生命意蕴 王崧舟诗意语文教学

总体性与乌托邦 政治学卷人本主义马克思主义的总体范畴

本书通过考察人本主义马克主义的总体范畴，阐述了马克思主义的总体观念，发现了马克思主义研究的一个新领域。

体育与生命安全教育

本教材依据教学实践，在原有体育教学的基础上，将生命安全教育，自护自救技能训练、正当防卫与体育教学相结合，在大学体育教学的内容中开设“大学生安全教育”特色课程，在增强学生体质的同时，从安全教育的角度出发.....