当前位置:首页 > 名称

大约有131,692项符合查询结果项。(搜索耗时:0.2385秒)

为您推荐: title智能硬件项目教程 基于arduino 智能硬件项目教程 基于arduino第2版 智能硬件项目教程 基于esp32 智能硬件项目教程 基于arduino电子书 智能硬件项目教程 基于arduino 智能硬件项目教程基于esp32

  • 电力电子技术仿真项目教程

    王波,楼京京主编;张华波,吴田仙副主编2012 年出版113 页ISBN:9787564064853

    课程组在长期的教学过程中不断积累经验及资料,编写了校本教材“电力电子仿真实验教程”,该书内容分为三部分,第一部分介绍Matlab、Simulink和SimPowerSystems的基本使用方法;第二部分介绍Simulink在电力电子器...

  • CAD/CAM 基于UG NX9.0项目实训指导教程

    刘晓明主编2015 年出版379 页ISBN:9787512416130

    本书主要内容包含工业产品设计CAD、塑料模具设计CAD、数控编程CAM三部分。本书结合我国工业产品设计、模具设计及机械加工等行业实际状况,以工作过程为导向组织和编排教学内容,项目案例源于企业生产实际,具有...

  • CAXA电子图版2011项目实训教程

    杨力,胡建生主编;刘淑芬,邢颖参编;史彦敏主审2012 年出版216 页ISBN:9787111393078

    本书主要参照“全国CAD技能等级考试培训工作指导委员会”制定的《CAD技能等级考评大纲》,按其对“CAD技能一级”计算机绘图的基本知识要求而编写。在介绍CAXA电子图板2011常用的绘图方法基础上,详细叙述了平...

  • 电子应用技术项目教程 第2版

    谢兰清主编;贾红玲,黄飞,左仁合等副主编;陈延明主审2013 年出版265 页ISBN:9787121193798

    本书依据《电子应用技术》课程教学大纲的要求,将教学内容按项目模块编写,以电子产品中的典型项目为载体,全书的内容包括:节能灯电路、直流稳压电源、扩音机电路、电冰箱冷藏室温控器、信号发生器、家用调光灯电...

  • 全国大学生电子设计竞赛教程 基于TI器件设计方法

    黄根春,周立青,张望先编著2011 年出版384 页ISBN:9787121131745

    本书从电子设计竞赛培训的实际情况出发,详细介绍了电子设计竞赛培训的典型案例,分电源、控制、通信、仪器仪表四大类,对历年的电子设计竞赛真题进行了深入剖析,主要以TI公司的器件为基础,给出了详细的设计方案、...

  • Arduino电子设计实战指南 零基础篇

    程晨编著2013 年出版165 页ISBN:9787111417170

    Arduino是一个任何人都可以快速上手使用的电子控制平台,可能在硬件工程师的眼中它仅仅是一个简单的8位机最小系统,但对于更多的没有硬件背景的人来说(特别是软件工程师),Arduino为他们打开了一扇通向硬件领域的...

  • 智能硬件开发入门

    刘修文等编著2018 年出版200 页ISBN:9787519814670

    智能硬件,作为物联网领域的热点之一,是继智能手机之后的一个科技概念。本书是目前国内第一本关于智能硬件开发的入门书,在介绍智能硬件开发步骤、基本功与注意事项后,详细介绍了单片机开发应用、传感器的应用、...

  • “十三五”职业教育规划教材 电子与电气工程制图项目教程

    孙宏伟,赵威主编;张雪燕,黎华芳,陈远副主编;杨林,吴丹,乔鸿海,文福林,王艳,阳妮编写2016 年出版333 页ISBN:9787512395916

    本书共6个项目项目一讲述AutoCAD2014简单图形绘制;项目二讲述AutoCA2014样板文件创建;项目三讲述AutoCAD2014三视图及仪器面板图绘制;项目四讲述AutoCAD2014电气工程图绘制;项目五讲述Altium Designer2014电...

  • 电子技术项目教程

    谢兰清编著2009 年出版210 页ISBN:9787121082603

    本书根据高职高专教育的特点,以高职院校电类相关专业的人才培养目标为根本,以毕业生职业岗位的能力为依据,强调对学生应用能力和实践能力的培养,重点突出职业特色。本书依据《电子技术基础》教学大纲的要求,将教...

  • 电工电子技术项目教程

    张琳主编;王艳华,崔红霞,山磊副主编;高静敏,刘金芝参编2015 年出版257 页ISBN:9787111479192

    本书为高职院校示范专业建设项目中的子项目,是以现代教育理论为指导思想,在对多家企业进行调研,并制定详细的课程标准的基础上进行编写的。本书将理论知识与技能训练紧密结合,充分体现“教、学、做一体”的原则...

返回顶部