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甘蔗有多高？：幼儿测量概念的学习
林意红编2004 年出版60 页ISBN：781047930X“甘蔗有多高”课程进行的过程，真实地反映出孩子测量概念的发展，以及“爱弥儿”幼儿园老师所提供的适当的支持与帮助。为幼儿园师生共同努力生成课程，提供了一个良好的范例。...
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口译学习策略与学习风格的概念拓展与结构要径研究
雷静著2011 年出版306 页ISBN：9787811089691该书从口译市场需求的发展现状出发，对口译学习策略和学习风格的理论的文献理论进行了梳理，构建了结构方程模型对口译学习策略概念发展、口译学习风格概念发展进行实证研究，并分析口译学习风格与学习策略之间的...
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全球化世界中的语言 为促进更好的文化理解而学习
（法）BrunoDellaChiesa，（美）JessicaScott，（美）ChristinaHinton编著；陈家刚，许玲，安琪，王海颖译2017 年出版521 页ISBN：7567552487 -
基于机器学习的物体自动理解技术
刘贞报著2016 年出版237 页ISBN：9787030510730本书结合机器学习领域的各种新型算法，对物体的自动理解技术进行了详细的介绍和讲解。第一部分介绍了物体自动理解技术的概念和研究意义；第二部分介绍了多种前沿的、有效的特征提取方法；第三部分在介绍了几种新...
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学习判断与元理解的实证研究
张振新著2013 年出版252 页ISBN：9787206098765元认知最早由美国着名心理学家弗拉维尔于1976年提出，由此开创了元认知领域研究的先河，元认知也成为了心理学中最着名的概念之一，并深刻地影响着教育研究。提出了元认知新的理论框架，由此学习判断与元理解成为了...
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英语任务驱动型学习概论
彭红兵著2017 年出版157 页ISBN：9787566820471“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。特别重视“任务”的目标性和教学情境的创建，学习者必须带着真实的任务在探索中学习。本书共分八章，试图从任务驱动、学习动机、学习态度、学习效...