信息时代的教育传播 范式迁移与理论透视

教育传播既是教育技术学的重要研究范畴，也是传播学的研究范畴。伴随着快速发展的信息化进程，教育信息的传播途径与作用机制发生了重大变化，给教育传播研究带来新的挑战和契机。本书针对信息时代的新特征，透视新...

文学修辞批评

本书就文学修辞批评的内涵、理论意义与现实意义、在汉语语境中的存在与发展及所包含的种类多视角进行讨论。

作为批评理论的文化研究

本书前两章不仅讨论了文化研究升温的历史，社会原因，而且探讨了文化研究的多种形式。接下来的五章里，作者研究了不同的文化研究。最后三章结论章结陈述了本质非政治文化研究和关涉政治文化研究的分支情况。总之...

当代运动训练热点问题研究 理论与实践凾待解决的问题

本书为运动训练理论研究。

教师教育范式研究 理论卷

本书作者批判了建立在独白知识观基础上的具有浓厚工具理性特点的传统教师教育范式，认为这种范式会导致教师教育理论与实践脱离、科学与伦理背离的危机。作者认为只有建立在对话知识观上的交往理性才能担当起...

翻译批评研究之路 理论、方法与途径

本书为探讨翻译批评的论文集，分为上、中、下三大部分。上编“理论研究”着重翻译批评的理性思考与翻译批评基础理论的建构，大体上勾勒了翻译批评理论建构的基本框架；中编“文本批评”立足于翻译文本，着重关注翻...

信息社会的政府治理 政府治理理念与治理范式研究

当代综合课程的新范式

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...

批评与文化理论中的关键问题

解构批评的道与谋 中国现当代文学研究论集

本书围绕中国现当代文学史分为四辑：第一辑重在考察当代文学史写作及先锋小说创作。第二辑则是对一些当代重要作家作品的细读。第三辑在考察西方现代主义文学传播历史的基础上，辨析了以语言游戏为特征的传播策...