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  • 3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 语言与交流

    宏章家庭教育研究所主编2012 年出版162 页ISBN:9787565606748

    本书为父母精心编写了“3~6岁儿童学习与发展大讲堂”系列图书。

  • 儿童语言障碍与习得研究

    梁丹丹著2018 年出版304 页ISBN:9787565136535

    这是一本专门研究儿童语言障碍与习得的学术著作,该书对智障、听障、自闭症及典型发展儿童语言障碍和习得根据不同案例和实验数据进行了深入而大量研究,对神经语言学、 心理语言学和话语语言学尤其是特殊儿童...

  • 特殊儿童语言

    陈卓铭主编;刘巍,牟志伟,严嘉健等编2015 年出版246 页ISBN:9787117204989

    主要描述正常儿童语言发展,从婴儿期开始一直到青少年期,并针对正常儿童发展,对应特殊儿童、各大类疾病儿童语言特点来编写,要求实用性高;有案例训练辅助理解;观点明确,内容详实,部分开办了本专业的学校亦可......

  • 儿童语言发育特点

    陈艳妮编著2018 年出版117 页ISBN:9787519222529

    语言儿童学习和认识四周事物的媒介,语言能力是否正常,往往会影响儿童的整体发展。语言障碍是一种严重影响患者生活质量和心理健的疾病,特别是在儿童群体中发病率很高,如何早期发现儿童语言发育障碍和早期干...

  • 0-5岁儿童语言能力开发

    蒙台梭利丛书编委会编译2014 年出版101 页ISBN:9787512706101

    本书是蒙氏教育中的语言训练法,分别从听说读写四个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了阐释。本书不仅收录了经典的蒙氏语言教育训练游戏,还对游戏做了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。本书每个游戏都配有...

  • 学前儿童语言教育

    李香娥,李宪勇主编;韩南南,马婷编2013 年出版234 页ISBN:9787561074923

    本教材共分为十章,其中第一至四章是学前儿童语言教育的基础理论,主要阐述了学前儿童语言教育的概念、发展历程和基本观念;学前儿童语言的发生发展;学前儿童语言教育的目标和内容、途径和方法等。第五至十章是学...

  • 儿童语言障碍引论

    梁丹丹著2017 年出版314 页ISBN:9787100154017

    儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手,梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法,考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语...

  • 学前儿童语言教育与活动指导 第3版

    张明红编著2014 年出版255 页ISBN:9787567516243

    本书为高等院校学前教育专业教材,主要内容是:学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童语言获得、学前儿童语言学习、0~3岁儿童语言的发展与教育、3~6岁儿童语言的发展与教育...

  • 听力语言复专业教材 第1册 听障儿童复教师职业道德修养

    曲学利主编2004 年出版93 页ISBN:7501168296

    本书论述听障儿童复教师教学方法。

  • 儿童语言与思想

    张耀翔编著1948 年出版111 页ISBN:9787208166394

    本书是法国著名思想家尚福尔的思想短章集结。法国18世纪思想家尚福尔常在报刊发表短小精悍的言论,包括思想、格言、轶事见闻等。他去世之后被集结为这本《格言与思想》。尚福尔语言幽默尖锐,表达中肯、精确,句...

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