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浙江省普通高中新课程实验音乐·体育与健康·美术学科教学指导意见
浙江省普通高中新课程实验工作专业指导委员会编2007 年出版203 页ISBN：9787533870331根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等有关文件精神，浙江省教育厅组织有关专家，结合相关学科课程标准和教科书，制定此意见。...
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音乐的构成与欣赏能力的培养
崔晓丹著2018 年出版182 页ISBN：9787547254486本书对音乐欣赏活动一直在音乐文化变迁中延续其历史，并广泛地在社会音乐活动及学校音乐教育中展开，它是人类音乐创造与实践活动的主要表现方式，为人们开辟了音乐审美和精神追求的重要途径。阐述人们是如何离不...
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当代音乐教育哲学研究 审美与实践之维
覃江梅著2012 年出版241 页ISBN：9787552300505本书在对音乐教育的审美范式和实践范式的论证与思考中认为，这两种范式都面临着来自内外部的挑战，因此，还需要更深入的理论研究和实践探索。音乐教育哲学研究已经呈现出国际化的局面，并将走向一个更加开放的以音...
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唐宋音乐管理与唐宋词发展研究
龙建国著2015 年出版241 页ISBN：9787310048830龙建国编著的《唐宋音乐管理与唐宋词发展研究》共七章节，从唐宋音乐管理的角度探讨了唐宋词的发展历程和兴盛原因。内容包括绪论、唐代教坊与词的兴起、宋代教坊制度的变革与词的发展、大晟府与词的繁荣、宋...
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丰子恺与中国现代音乐教育研究
陈净野著2012 年出版256 页ISBN：9787512616165丰子恺的一生涉猎文学，绘画、音乐、艺术理论等诸多艺术领域，且著作等身，影响深远。就其音乐教育成绩而言，他早期投身学校音乐教育，此后还结合教学撰写并编译了大量的音乐教材与通俗读物，数量占其全部著作的四分.....
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音乐声学与心理声学 4版
（英）霍华德，（英）安格斯著2014 年出版453 页ISBN：9787115338761本书介绍了声波的基本物理性质；听觉特性，即心理声学的基础知识；音乐声学；声波在封闭空间即房间中的传播特性；声学与心理声学在各领域的应用。本书虽然具有一定的学术性，但只有少量的公式和专业术语，还是较容易......