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人文素养培育的理论逻辑与实践运行 基于理工科大学人才成长的视阈
郭建平著2013 年出版226 页ISBN：9787510067518本文主要包括六部分内容：绪论从人才成长的视角出发，论证了人文素养培育的逻辑前提，总结了国内外学者对人文素养培育的相关研究。后面章节介绍了中国古今人文素养培育的思想、西方文化中关于人文素养培育的思想...
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出版大冒险 剖析日本13家出版社产生利润的机制与结构
（日）长冈义幸著；甄西译2006 年出版258 页ISBN：780173114X本书介绍出版社的基础、重点介绍其中十三家出版社的生存战略，看看他们是如何摸索出发展的方式取得成功的。
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学科领域知识的教学与认知机制研究
蔡笑岳等著2014 年出版228 页ISBN：9787536151451本书认为领域知识向教育教学延伸，具有重要的价值和意义。于是，在梳理了关于领域知识和认知学习的研究成果后，在领域知识的基础上结合学科知识的特点而提出来的学科领域知识这一全新概念，认为学科领域知识由学理...
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海洋生态损害的国家索赔法律机制与国际溢油案例研究
刘家沂主编2010 年出版343 页ISBN：9787502779184本书主要是对海洋生态损害的国家求偿法律机制与国际实践研究。从海洋生态损害的概念到索赔的法理依据以及相关的制度出发进行研究，并对一些国际案例进行了分析。...
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县域土地资源可持续利用的评价与预警研究
张侠著2008 年出版243 页ISBN：9787802460904本书对土地资源的可持续利用问题进行了深入的研究，构建了县城土地资源可持续利用评价的指标体系的初步框架。
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