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主导论 多元文化背景下的高校德育主导性研究
石书臣等著2011 年出版346 页ISBN：9787010104409本书以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以当前社会生活多样化、文化多元化为背景，深入探讨我国当代高校德育主导性的意义和其有效发展问题。书稿中重点研究以下内容：高校德育主导...
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18世纪中国文化在西欧的传播及其反应
严建强著；范景中主编2002 年出版393 页ISBN：7810830023《18世纪中国文化在西欧的传播及其反应》所关注的前一方向似乎更多受到来自意识形态和国际政治格局的制约。两次世界大战之间的相对和平时期，尤其是20世纪30年代，西方学者、中国学者和日本学者都有活跃的学术...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中生物
程锐创主编2017 年出版222 页ISBN：9787568134743从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中数学
姚敬东主编2017 年出版246 页ISBN：9787568134705从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学语文
田长青主编2017 年出版246 页ISBN：9787568134651从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学数学
范艳华主编2017 年出版230 页ISBN：9787568134668从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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多元环境伦理视域下的环境立法目的体系构建
欧阳杉著2017 年出版209 页ISBN：9787519709716本书以大胆的笔触直指我国环境立法的目的存在一定缺陷：环境部门法下属的现行各部环境立法在立法目的规定上各自为政，互相冲突，未能形成统一、明确、有序的环境部门法立法目的体系。然后，作者提出修正缺陷的方法...
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公共传播视野下的社会风险与危机传播
张宁，张洁主编2015 年出版361 页ISBN：9787306052506本书是广东省教育厅社科基金项目“新媒体环境下的危机传播与舆论引导研究”和中山大学社科处“风险和治理”课题的研究成果结集，共有25篇论文，分为四个部分：风险社会与治理矛盾，抗争风险与公共传播，公共治理与大...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中物理
姚晓峰，张杰主编2017 年出版230 页ISBN：9787568134729从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中历史
吴建好，朱小红主编2017 年出版214 页ISBN：9787568134750从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...