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构建培育智师慧生课程 初中智慧型校本课程的开发与实践研究
丁蓓主编2017 年出版223 页ISBN：9787560867632本书回顾了在学校课程优化进程中直面课程建设难点问题，分析师生多元文化背景，基于学校实际，逐步形成了智慧型校本课程管理特色和模式的历程。对学校智慧型校本课程的缘起、开发、实施和评价进行了详细阐述，也部...
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追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究
李召存著2012 年出版192 页ISBN：9787567500716本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上，力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上，努力将课程政策...
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具身化的课程 基于具身认知的课程观建构研究
张永飞著2017 年出版235 页ISBN：9787222157835身体承载着人的生命，但身体在西方哲学传统中却长期受到鄙夷，没有自己的地位与话语权。二元论哲学造就了一种矛盾的身心观，灵魂地位日益上升却使得身体的地位日渐贬低。心理学研究以哲学为基础，而在心理学的诸多...
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校本课程开发的行动研究 来自一所小学的课程创新
熊梅等著2009 年出版413 页ISBN：9787504146021《校本课程开发的行动研究:来自一所小学的课程创新》从学校和学科两个维度，按照情境分析—愿景目标—方案设计—组织实施—效果评价的行动研究过程。系统阐述了一所小学校本课程开发的实践成果和探索历程，生...
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高等院校法学专业核心课程规划教材 中南大学本科精品课程教材 民法学 第2版
余卫明主编2013 年出版455 页ISBN：9787811056419本书阐述了民法的基本理论与基本原理，具体包括了民法总论、人身权、物权、债权、婚姻家庭等。
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艺术新课程的精彩 全国首届艺术课程论文、教学随笔、教案、课例评比活动集萃
杨立梅主编2004 年出版160 页ISBN：753301975X本书是全国首届艺术课程论文、教学随笔、教案、课例评比中的优秀获奖作品选。收入了全国各地中小学教师有代表特色的论文、课例等50篇及课程主编对其中一些优秀课例的评述，为《艺术》新课程教师提供了优秀丰...
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