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重点中学初中物理导读 第4版
刘海生主编2005 年出版217 页ISBN：7543926857本书根据国家教委颁发的课程新标准及新教材编写，每章按知识要点，难点辨析，实验指导，解题规律和习题汇编等编写，融入作者教学经验与学和习状况，深入浅出地指导学生。并通过适量练习和实验帮助学生掌握学科知识。.....
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重点中学高中物理导读 第4版
顾德才能，张越主编2005 年出版342 页ISBN：7543926849本书根据国家教委颁发的课程新标准及新教材编写，每章按知识要点，难点辨析，实验指导，解题规律和习题汇编等编写，融入作者教学经验与学和习状况，深入浅出地指导学生。并通过适量练习和实验帮助学生掌握学科知识。.....
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福建省中学名师教学主张研究
郭春芳主编；林藩副主编2016 年出版298 页ISBN：9787561562109教学主张是名师教学风格的内核。本书中收录福建省多位教学名师关于教学主张的文章，从理论探索与思考、教学方法与策略、课堂探究与建模、资源开发与利用、教育艺术与实践五个方面进行探讨。希望本书能给学校...
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王金战教你玩转数学 数学是怎样学好的
王金战2010 年出版191 页ISBN：9787301171035本书立足于对高中数学中基础知识的分析把握，以及对方法和思想的指导，在详述概念后，引申概念外围的规律、方法，以及解题思考规律。书中提出，学好数学必须站在系统的角度看问题，力求一题多解、多解归一、多题归一.....
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南京事件争论史 日本人是怎样认知史实的
（日）笠原十九司著2011 年出版316 页ISBN：97875097227631937年12月，日军占领南京。他们残害杀戮了无以计数的战败投降的中国士兵、俘虏以及普通市民。尽管历史资料已充分表明：“南京事件”是证据确凿的史实，然而在日本，竟然存在“南京事件”否定派，他们固执地为否定“...
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我们是怎样做生命化教育研究的 张文质教育演讲录
张文质著2009 年出版169 页ISBN：9787533451660本书基于生命情怀与责任，从哲学、文学、教育学的丰富视角，耐心、细致地对渊源深厚的教育理念加以生动的阐释，对生命化教育的实践做了深入浅出的梳理和提炼，对处于两难困境的中国教育进行精心剖析，话语生动、自然...