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研究性学习的原理、方法与实施 中小学教师指导书
叶平，姜瑛俐等编著2003 年出版366 页ISBN：7535133878本书内容包括研究性学习的基本理念、建构主义理念与研究性学习模式、研究性学习的设计与实施方案、研究性学习的评价方法等。
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明天的工作在哪里 大学生就业指导与心理调适
王玮，汪洋编著2014 年出版241 页ISBN：9787515905747随着近几年大学毕业生就业形势的日渐严峻，本书从心理学角度出发，针对大学毕业生在求职过程中遇到的问题，如自我认知的偏差、缺乏自信等，给出实质性的指导和建议，辅以心理测试、案例故事、求职技巧等内容，丰富而.....
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让学生发现数学的魅力
张航主编2005 年出版130 页ISBN：7303076794本书是“如何教好新课程”丛书中的一册，本套丛书从教师的实际出发，着眼于教学实践，以各学科实施过程中存在的突出问题为主线，以生动、鲜活的真实案例为载体，通过对课堂教学案例的研讨发现和分析问题，并在对问题.....
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二语习得中元语言意识与阅读能力的关系 对西部偏远地区初二学生的个案研究
张忠慧著2015 年出版177 页ISBN：9787516163283这是一本关于二语习得中元语言意识与阅读能力关系的专著。全书共分上、下两篇，分别为“理论篇”和“实证篇”。上篇全方位系统地论述了本研究的理论框架，对元语言意识及其组成部分的定义、研究方法、研究领域...
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名师作业设计经验 数学卷
肖川主编2007 年出版206 页ISBN：7504136220作业的作用是“温故知新”，教师每次布置作业都要有针对性，既能帮助学生巩固所学的知识，还能在实践中运用知识，拓展视野，获得新的认识，从而得到提高。新课程改革以来，作业观有了改变，快乐、主动、有效是作业的......
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