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王春永著2011 年出版219 页ISBN：9787560170442
本书解答了中学历史教学论的定义、课程性质等基本理论问题，对中学历史教学原则、教学方法、教学手段、教学过程、教学设计、教学技能、教学模式、教学评价等理论问题试图从以学生主体或教师主导地位的角度进...
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季建业著2003 年出版388 页ISBN：7534349427
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高等数学教学与命题研究组编2003 年出版421 页ISBN：7503833173
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卢竞荣主编2016 年出版204 页ISBN：9787500949541
《体育教学论》为《学校体育理论与实践》系列教材之一，共十一章，是一门研究体育教学理论和体育教学实践的科学。从教学理论体系看，它是介于体育课程论与体育学科教学法的一门课程。适用于专科生、本科生和研究...
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杨钦芬主编2017 年出版290 页ISBN：9787305189647
本书力图整合小学课程与教学的研究，且着重围绕课程与教学领域中基本的、重点的问题，针对小学教育的特点，结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析。本书内容翔实，包括小学课程实施与教学、评价、教学设计、教学...
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罗正华主编1992 年出版647 页ISBN：7538318895
本书内容分：1.单元测试：密切跟踪学生的学习进度，一单元一测试，突破单元难点、重点的典型性试题，让单元测试达到事半功倍的效果。2.月考试卷：按照课时进程，每学期安排三套月考试卷，考查学生阶段性的学习情况，......
