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同情性教育 走出他者化教育困境的探索
武秀霞著2016 年出版237 页ISBN:9787519107987本书稿首先在厘清他者化教育与合理教育的存在形式和价值立场的基础上,探讨了“去他者化”教育需要持有的价值立场,并阐明同情在消减他者化问题上所具备的效力,然后围绕同情与教育的关系、同情性教育的精神实质...
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从义乌市场透视化时代的海外华商网络
陈肖英著2018 年出版322 页ISBN:9787520307581本书列入2015年度浙江省后期资助项目。20世纪80年代以来在海外从事义乌小商品等中国商品贸易的华商构建的海外华商网络是本著作的主题。全书以义乌小商品市场为切入点,深入南非约翰内斯堡、浙江义乌和青田三...
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隐喻化中的源语概念影响 基于语料库的中国英语学习者隐喻表达研究
江静著2011 年出版317 页ISBN:9787309079296本书尝试从英语和汉语的角度探讨隐喻的认知理论,从而确认英语和汉语间隐喻化得异同会导致中国英语学习者隐喻义习得过程中发生源语的概念影响。...
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审美·传媒·身份认同 中国都市审美活动的群落化研究
钟雅琴著2015 年出版234 页ISBN:9787550712973本书基于对20世纪80年代末以来中国都市审美活动中所出现的文化现象与相关理论研究现状的考察,意图深度剖析20世纪80年代末至今发生的都市审美活动,全面考察表达、传播、接受的整体文化活动中所出现的群落呈现...
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翻转学习的理念与外语教学的定制化体验
(中国)卢加伟2019 年出版133 页ISBN:9787502481742传统教学模式的课堂,老师站在学生和知识之间,而翻转式的课堂,学生直接获取知识,老师更加关注学生获取知识的效果和能力。这种全新的模式培养了学生需要的能力:创新的能力、独立思考的能力、积极主动与解决问题的...
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英语主位化评述结构的功能语言学研究
邵春著2014 年出版184 页ISBN:9787516148686该书系统地梳理了相关理论,厘清了相关理论的适用范围,指出现有理论的不足并从理论研究的角度建构了“可扩展的评价理论模型”(EAT),揭示了词汇评价与结构评价的差异,解决了前人研究中将词汇和结构分离的研究模...
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基于容积率分析的居住空间紧凑化策略研究 以广州为例
陈昌勇著2017 年出版208 页ISBN:9787112210343本书系统回顾了广州居住空间的演变,总结了居住空间紧凑化的相关理论,借鉴了国内外不同城市的实践经验。通过实地调研和数据分析,研究了实现居住紧凑化的有效措施和改善紧凑居住空间环境质量的策略。结合定量化...
